框架
学习生字闰柄租缺颈爹贼猬谓汛
祭祀竹匾允许仿佛潮汛刺猬稀奇胯下收租装弶熟识所谓其间如许伶俐刺猹学习词语
空kōng()kòng()天空空地多音字组词行xíng()háng()行为行列尽jìn()jǐn()尽量尽管正zhēng()zhèng()正月正确圈quān()juàn()圆圈羊圈佛fú()fó()仿佛神佛
银项圈允许毡帽颈上缚在畜生五行缺土正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng读一读
快速回顾课文回答问题1、从写作顺序看,课文都写了哪些内容呢?2、找出描写闰土形象的句子
1、写“我”记忆中看瓜刺猹的闰土2、与作者初次相识的闰土3、和“我”相处的闰土,此处具体写了哪些事?4、和“我”分别的闰土本课内容:
描写闰土形象的句子1、其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉。2、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。
思考,这句话如何理解?他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。
学完这篇课文,你觉得闰土给你的印象是怎样的呢?机智勇敢、健康可爱、活泼、聪明能干、知识丰富……的一个农村少年形象
稻鸡角鸡鹁鸪蓝背
跳鱼儿:弹涂鱼。体长约10厘米,稍侧扁,淡褐色。栖息于海滨泥中,常出水跳跃,上陆地觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。