17少年闰土第二课时_

17少年闰土 请快速默读课文6—15自然段找一找,并用简练的语言概括闰土向“我”讲了哪几件希奇事？ 在这几件稀奇事中，请大家选择其中你们小组最感兴趣的一件事仔细阅读，并说说从这件事可以看出闰土是个什么样的人？你是从哪些地方感受到的？(读一读，说一说)小组合作 稻鸡角鸡鹁鸪蓝背雪地捕鸟 嘴巴尖尖，额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性。食性杂，包括蚯蚓、青蛙、泥鳅、黄王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。看瓜刺猹 猹：野兽，像獾，喜欢吃瓜。狗獾哺乳动物，毛一般灰色，腹部和四肢黑色，头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪，善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出。也叫獾。 刺猬：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫、蛇、鼠等，对农业有益，有冬眠的习性。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。读一读 五彩缤纷 鬼见怕 观音手 看跳鱼儿15“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“无穷无尽的希奇的事”还指什么？“他们”指谁？“高墙上的四角的天空”又指什么？这段话表达了我怎样的情感？ 师引读，生接读：1、闰土在（海边）时，我正在（家里），不知道（海边有如此美丽的贝壳）；2、闰土在（）时，我正在（），不知道（）；3、闰土在（）时，我正在（），不知道（）。 认真读读最后一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别的。 1、阅读推荐：鲁迅的小说《故乡》2、仿照课文描写闰土的方法，写一写你的小伙伴。课后作业：