人教第九册《少年闰土》教学设计
加入VIP免费下载

人教第九册《少年闰土》教学设计

ID:1187457

大小:17.06 KB

页数:5页

时间:2022-07-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程人教第九册《少年闰土》教学设计      教学目标:  1、能正确、流利地朗读课文。  2、理解含义深刻的句子的意思。  3、能写一段“我”的外貌描写。  4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。  教学重点:  朗读说话训练;“我”的外貌描写。  教学难点:  理解“他们不知道……四角的天空。”  教学时间:两课时  课前准备:预习课文投影仪小黑板  教学过程:  第一课时  教学目标:  1、能正确、流利地朗读课文  2、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。  教学重点:  朗读说话训练近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  教学难点:  有感情地朗读课文  教学过程:  一、揭示课题,介绍人物  这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了我与闰土的友谊及对他的怀念之情。  二、初读课文,了解主要内容  1、自主读书  2、要求:(1)要把课文读通读顺,难懂的句子多读几遍  生字、新词可利用工具书解决。  (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。  3、汇报交流  (1)以学习小组为单位交流学习情况。  如:你读懂了哪些内容?  (2)提出学习中的疑难问题。  4、再读释疑  请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。  (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)  三、按段朗读课文,要读得琅琅上口近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1——5自然段要多读几遍,读得琅琅上口。  6——15自然段分角色朗读,揣摩人物的内心、情感。  (“我”的好奇、佩服、自叹不如;闰土的聪明、热情、纯朴等)  第二课时  教学目标:  1、理解含义深刻的句子的意思。  2、能写一段“我”的外貌描写。  教学重点:  “我”的外貌描写。  教学难点:  理解“他们不知道……四角的天空。”  教学过程:  一、分段朗读课文(16),出示含义深刻的句子  啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。  1、稀奇的事是指什么事?  2、选择你自己觉得最稀奇的一件事读一读,把它读得有吸引力  3、朗读、评价  二、再读课文(16),尝试分析句子含义。  他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  ①句子中你有哪些地方不懂?  ②“他们和我”指谁?“四角的天空”指什么?  ③出示:闰土在海边时,我和我的朋友看不见____________;看不见______________;看不见_______________,只看见_____________,就像_____________的井底之蛙。  三、展开想象,写写“我”的外貌  “我”的外貌怎样?展开合理想象写下来。  1、学生练写。  2、同学互相交流。  3、评讲,修改自己写的句子  四、课文拓展  朗读《故乡》,了解中年的闰土是怎样的,想一想他变化的原因。  五、选择性作业:  1、用一段话写一个人的外貌,要写出这个人的特点。  2、观察“看瓜刺猹”的图,结合闰土的神态、动作,想象一下闰土的内心活动,用一段话写出来。  板书设计:  20少年闰土  记忆瓜地少年(怀念)  紫色圆脸近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  相见头戴毡帽(欢喜)  颈套项圈知识丰富  雪地捕鸟  海边拾贝聪明能干  相处(钦佩)  看瓜刺猹活泼可爱  沙地观鱼  不肯出门(难过)  分别托带礼物近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

10000+的老师在这里下载备课资料