（2021整理）童趣

童趣1、给加点字注音。童稚〔〕藐小〔〕鹤唳〔〕怡然〔〕土砾〔〕为壑〔〕凹凸〔〕庞然大物〔〕癞虾蟆〔〕2、通假字：昂首观之，项为之强。____通____，读音_____，意思__________。3、解释以下加点的词。⑴能张目对日，明察秋毫〔　〕〔〕⑵私拟作群鹤舞空〔　〕〔　〕⑶昂首观之，项为之强〔　〕⑷怡然称快〔　〕⑸以土砾凸者为丘，凹者为壑〔　〕⑹鞭数十，驱之别院〔　〕〔　〕⑺徐喷以烟〔〕⑻果如鹤唳云端〔〕⑼方出神〔〕⑽心之所向〔〕⑾又留蚊于素帐中〔〕〔〕⑿作青云白鹤观〔〕⒀神游其中，怡然自得〔〕⒁拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也〔〕〔〕〔〕⒂兴正浓〔〕4、一字多义：以：以丛草为林〔　　〕观：作青云白鹤观〔〕徐喷以烟〔　　〕昂首观之，项为之强〔〕为：昂首观之，项为之强〔〕以丛草为林〔〕舌一吐而二虫尽为所吞〔〕之：物外之趣〔〕昂首观之〔〕为之怡然称快〔〕心之所向，那么或千或百果然鹤也〔〕5、正确划分以下句子的朗读停顿：〔1〕见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。〔2〕心之所向，那么或千或百，果然鹤也。〔3〕昂首观之，项为之强。〔4〕使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。6、弄清加粗的代词在文中所指代的事物：〔1〕必细察其纹理〔　　　〕 〔2〕昂首观之〔　　　〕〔3〕使其冲烟飞鸣〔　　　〕 〔4〕常蹲其身〔　　　〕〔5〕观之，兴正浓〔　　　〕 〔6〕驱之别院〔　　　〕7、用现代汉语翻译以下句子。〔1〕昂首观之，项为之强。译文：〔2〕以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。译文：〔3〕能张目对日，明察秋毫。译文：〔4〕夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译文：〔5〕心之所向，那么或千或百，果然鹤也。译文：〔6〕见藐小之物必细察其纹理。故时有物处之趣。译文：〔7〕舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 〔8〕常蹲其身，使与台齐，定目细视。译文：〔9〕神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院译文：8、解释文中引申出的成语。〔1〕明察秋毫——〔2〕怡然自得——〔3〕庞然大物——〔4〕夏蚊成雷——9、理解填空。〔1〕《童趣》作者_____，字_____，_____代_____家，本文选自《________》〔2〕《童趣》一文中依次写了、、三件事，全文紧紧围绕一个字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。10、根据课文内容理解：〔1〕第1段在全文中的作用是什么？〔第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用〕〔2〕文中表达了哪些“物外之趣〞？〔观蚊成鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。〕〔3〕作者把癞虾蟆说成是“庞然大物〞，运用了什么手法？有什么作用？〔运用了夸张的手法，作者将癞虾蟆说成是“庞然大物〞，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣〕〔4〕文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院〞表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？〔反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心〕〔5〕学习本文，你认为作者是什么样的人?他对生活的态度如何？〔作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。〕〔6〕你认为怎样才能得到物外之趣？〔要热爱生活，充满好奇心，善于观察，并有丰富奇特的想象力，就能得到物外之趣〕