《童趣》教学反思（一）

　　《童趣》教学反思（一）[《童趣》教学反思（一）]刚刚写了我生平的第一个完整的文本解读，心里是既高兴又遗憾！高兴的是，这是一个好的开始，做得还是很不错的；遗憾的是，从教那么多年，到现在，才开始写这个，是不是有些晚？？？不过，既有了个好的开始了，我相信，之后，会是越来越好的！今年大年初一，我所做的不多，但是，都极为有用！相信今天绝对是一个好的开始，相信今年定是一个丰收年！下面，写下写此解读的反思：说实话，在写这个解读之前，我是想不到此文应如何的上的！因为，过于浅显了！对浅文，短文，真情感人却又极为直白的文章，我是极怕的！本来，文章就如此动人了，不需老师讲学生都能懂啊，都能感动啊，那老师还应讲什么呢？老师应如何超越文本呢？这个，对我来说，一直是个难题！ 今天上午，很认真地读了余老师《七颗钻石》的教学实录，《童趣》教学反思（一）。他的课程结构是：1、感知，2、精问挖宽主旨，3、创造品味主旨，4、概括收束主旨。先找主旨，再品主旨，再括主旨。很不错的一个结构，清楚，高效！学生内外都动得好！当时心里就想，此实录教会了我简文如何来上！我一定要写一篇文章，把这个法子给总结出来！但现在一想，这个实录，教的是浅文如何上，却并未教鸣文如何上（这个“鸣文”是我发明的，呵呵，也就是，能引起人情感共鸣的，让人感动的文章。）而此文，虽说也浅，但是，和《七颗钻石》最大的不同在于，此文还非常感人，轻松地引起了人的共鸣。如何，才能把对童心这个共鸣强化好且不上成思品课呢？我想用《七颗钻石》的思路来备《童趣》，却如何也备不出来的！在万难之际，我想到了文本解读。我想到了在备《涉江采芙蓉》时，有的时候，思路给堵了，但只要一写，那又文如泉涌了！于是，我便在电脑上开始写！不写不知道，一写，果真是文思如泉了！50分钟之后，这篇对我来说不知如何上的文章变成了一篇有深度有新意的文章了！可见，写作，是极为重要的！以后，认为备课难，备不下去的时候，一定记得要写一写！！！ 由此，我想，是可以总结一下，这种浅鸣文如何来上的！在我们的课本中，这种浅却感人至深的文章为数真的不少！但浅文也分为许多种，有的文浅，却是至理；有的文浅，却是至情；有的文浅，那情和理却是藏着的，要找出来！藏着的到好办，只要找出来了，便是亮点！而最难操作的，便是这种既浅又感人的文章了！于这种文章，无法去挖情，本身情就很明了；无法去营造情境，本身就十分的感人了，老师再营造也好，也不会有文章本身感人吧！但是，有一点，却是可以操作的，那就是：情与理的结合！！是的，情与理的结合！！！一篇文章，既是让人动情了，那定有让有动情的原因！为何而动情？从这一点上，多想一下，多问一下，思路便可以打开！比如此文：读了之后，定会觉得，孩子太可爱，为何会觉得他可爱？因为他居然不怕蚊子之类，还把恶心的蚊子当成鹤来玩，可爱！他为何会把蚊子当成鹤？因为他爱鹤，教学反思《《童趣》教学反思（一）》(..)。他爱鹤为何要用蚊子来变？其他人也爱鹤，为何却不会把蚊子看成鹤？这就是差别？为何会有这个差别？按着这个路子想下去，理就出来了！其实，按着这个路子想下去，会发现，所有的文本解读，都是一样的方法，那就是———找出文中隐藏的东西！是的，找出文中隐藏的东西！刚才不是说，有的文章的情与理是极明的吗？是的，文章，不外就分为内容和思想，而思想分为情与理。有的文章，内容明；有的文章，情明；有的文章，思想明；有的文章，一点都不明。所以，从明的地方，挖出不明的东西，这，才是好的文本解读啊！ 比如：《再别康桥》情是明的，但是，深层的情是不明的；《涉江采芙蓉》内容是极明的，但是情的方方面面，细处的情是不太明的；《童趣》，情是明的，理是不明的；《我的叔叔于勒》大情是明的，细情是不明的，大理是明的，细理是不明的。老师的任务，就是要带着学生从明的地方，挖出隐的东西！这些个隐的东西如何来挖？从景中挖，如《再别康桥》；从人物语文中挖，如《我的叔叔》；从与众不同处挖，如《童趣》；从动作中挖，如《涉江》。也就是说，景也好，言也好，行也好，情也好，都是由人心而发。是的，眼中的景，口中言，脸上神，只要，是写下来的东西，无一不印着作者自身独特的感受，而这个感受与情，兴许连作者自己也不知道！而这些，对我们读者来说，却是至宝！所以，文本解读的关键就是：咬文嚼字！如此，方同挖出与众不同之处啊！而极快极高效咬文嚼字的方法便是：写旁注！！！《童趣》教学反思（一）2　　第2篇专家点拨：怎样才能做出好简历冲过面试关？　　〖预览〗　　距离毕业不算遥远，你已经找到理想的工作了吗？如果还没有找到，或者找到的岗位不太理想，你有没有想过，自己在求职过程中还有哪些工作没做好吗？本月初，在华东师大举行的首届“大学生就业服务周”相关活动上，就业指导专家通过简历点评和“ 模拟面试”，为学生在求职过程中遇到的问题进行了剖析。　　　　英维思集团亚太地区人力资源总监章琦上海人才中介协会副会长刘大卫联合利华中国人力资源部招募经理倪铮市人事局任职资格评价中心测评部副部长王君　　　　●关于内容1、文字：简练并突出重点章琦总监表示，文字简练，重点突出，是一份简历最基本的要求，而含糊、冗长、花哨则是简历的大忌。简单来说，个人基本情况、教育背景、获奖成果等，是一份求职简历的基本构成要素。　　此外，中英文简历齐全也是目前求职的基本要求，“无论是国企、外企或者政府部门，外语都已成为必需工具。中英文简历显然要比一般的简历更具竞争优势。”　　2、意向：做到开门见山简历首先要给人事部门传达明确的求职意向，如要应聘的具体部门和岗位。比如在求职信的开头就表明想应聘与所学专业吻合的财务助理岗位，希望得到面试机会，这样人力资源部门就会一目了然。倪铮经理分析道，“有的学生会想，你们要我就可以了，我不会怎么挑选的。但我们的很多岗位都需要有专业知识，你不说清……《童趣》教学反思（一）3　　第3篇专家点拨：怎样才能做出好简历冲过面试关？ 　　〖预览〗距离毕业不算遥远，你已经找到理想的工作了吗？如果还没有找到，或者找到的岗位不太理想，你有没有想过，自己在求职过程中还有哪些工作没做好吗？本月初，在华东师大举行的首届“大学生就业服务周”相关活动上，就业指导专家通过简历点评和“模拟面试”，为学生在求职过程中遇到的问题进行了剖析。　　　　英维思集团亚太地区人力资源总监章琦上海人才中介协会副会长刘大卫联合利华中国人力资源部招募经理倪铮市人事局任职资格评价中心测评部副部长王君　　　　●关于内容1、文字：简练并突出重点章琦总监表示，文字简练，重点突出，是一份简历最基本的要求，而含糊、冗长、花哨则是简历的大忌。简单来说，个人基本情况、教育背景、获奖成果等，是一份求职简历的基本构成要素。　　此外，中英文简历齐全也是目前求职的基本要求，“无论是国企、外企或者政府部门，外语都已成为必需工具。中英文简历显然要比一般的简历更具竞争优势。”　　2、意向：做到开门见山简历首先要给人事部门传达明确的求职意向，如要应聘的具体部门和岗位。比如在求职信的开头就表明想应聘与所学专业吻合的财务助理岗位，希望得到面试机会，这样人力资源部门就会一目了然。倪铮经理分析道，“有的学生会想，你们要我就可以了，我不会怎么挑选的。但我们的很多岗位都需要有专业知识，你不说清楚，人……《童趣》教学反思（一）4　　第4篇专家点拨：怎样才能做出好简历冲过面试关？ 　　〖预览〗距离毕业不算遥远，你已经找到理想的工作了吗？如果还没有找到，或者找到的岗位不太理想，你有没有想过，自己在求职过程中还有哪些工作没做好吗？本月初，在华东师大举行的首届“大学生就业服务周”相关活动上，就业指导专家通过简历点评和“模拟面试”，为学生在求职过程中遇到的问题进行了剖析。英维思集团亚太地区人力资源总监章琦上海人才中介协会副会长刘大卫联合利华中国人力资源部招募经理倪铮市人事局任职资格评价中心测评部副部长王君●关于内容1、文字：简练并突出重点章琦总监表示，文字简练，重点突出，是一份简历最基本的要求，而含糊、冗长、花哨则是简历的大忌。简单来说，个人基本情况、教育背景、获奖成果等，是一份求职简历的基本构成要素。此外，中英文简历齐全也是目前求职的基本要求，“无论是国企、外企或者政府部门，外语都已成为必需工具。中英文简历显然要比一般的简历更具竞争优势。”2、意向：做到开门见山简历首先要给人事部门传达明确的求职意向，如要应聘的具体部门和岗位。比如在求职信的开头就表明想应聘与所学专业吻合的财务助理岗位，希望得到面试机会，这样人力资源部门就会一目了然。倪铮经理分析道，“有的学生会想，你们要我就可以了，我不会怎么挑选的。但我们的很多岗位都需要有专业知识，你不说清楚，人事部门一不会帮你挑合适的位置，二会认为你在…… 《童趣》教学反思（一）5　　第5篇祝福短信，祝你一生走不出快乐的范畴，走不到甜蜜的尽头　　〖预览〗人生快乐处处有，关键看你怎么走，朝着幸福大步走，向着爱情勇敢走，碰到烦恼绕道走，看到忧伤倒着走，祝你一生走不出快乐的范畴，走不到甜蜜的尽头。愿你一天都高兴，两手把钱挣，三餐把杯碰，四面关系硬，五福同来庆，六处把宝进，七彩做好梦，八方有人敬，九洲显神通，十足发号令，一生都好命。曾經的陌生不代表永恒，不經意之間，某种感覺的默契延续了您我的友情，寂寞旅途中，每天能收到您殷切的关怀和誠心的祝福，我感恩：紅尘中有您同行。送你100℃的诚心，24K的真心，360° 的关心，100％的开心，把你放在我保护的中心，愿你健康身心，生活温馨，家庭幸福。炎热的夏天需要清凉，寒冷的冬天需要温暖。幼小的禾苗需要浇灌，久违的朋友需要问候。用短信捎去我的祝福，让幸福的阳光温暖你的心房。最近是否开心，工作是否用心，朋友是否知心，恋人是否真心，假如一切順心，举手画顆愛心，化作天际恒心，祝您永远开心。远离浮躁和争吵，静心会让你发现生活的美好；少点惊慌和忙乱，沉着会让你体会生活的舒畅；忘记攀比和计较，知足会让你感受生活的逍遥。愿你幸福围绕！祝愿你拥有：一栋洋房，两部华车，三口之家，四时来客，五岳游遍，六亲欢乐，七情不乱，八方友多，九九人生，十思无过。秋风起，寒流急；劝朋友，爱身体；盖好被，穿好衣；酒要少，烟要稀；勤锻炼，远病疫；祝朋友，展鹏翼；全家福，总如意……《童趣》教学反思（一）6　　第6篇观看魏书生“这样教出好孩子”心得体会　　〖预览〗一、最要紧的是对孩子进行思想品德教育。　　1、培养孩子追真、向善、求美的态度。　　2、培养孩子孝敬父母的美德。　　3、培养孩子多做自我批评。　　4、培养孩子勤劳的品质。　　二、培养孩子养成正确的学习态度和习惯。　　1、从孩子的实际出发。　　2、培养孩子养成良好的学习习惯。　　3、家长关心的几个热点问题：孩子过生日的问题、孩子穿名牌的问题、培养孩子锻炼身体的问题。……《童趣》教学反思（一）7　　第7篇大成啊,还不出整改报告吗　　〖预览〗工大高新12月过去了,找病吗我也觉得很奇怪！说话不算话也没人查吗?……《童趣》教学反思（一）8　　第8篇一封送不出去的情书 　　〖预览〗宇喜欢梦,是什么时候的事。宇只能依稀的记得是在第一次见到她的时候。她那是留着马尾辫，头发发质并不好，有些发黄，是一个黄毛丫头。宇对她一见钟情但他不敢说，就这样默默地喜欢她。后来宇发现自己控制不住自己了，自己竟然越来越喜欢她了。他不想这样，所以他选择了逃避梦，就这样宇不和梦说话，见面就躲着她。　　　不知是什么原因传来了他和另外一个女孩静在谈恋爱,其实宇自己知道他和静没什么，他的不管不问让人们更加确信他和静的事情。只有几个人知道他真正喜欢谁，又一次那个叫静的女孩哭了，静哭了很长时间，很多人都来安慰，梦也去了，也安慰静。静的哭泣又惹出了事情，人们都说是宇伤了静，其实并没有，别人说他和静谈恋爱，可又有几个知道宇的内心那？　　　宇不喜欢静，而且很不喜欢，因为静和他的事让他不知怎么再去喜欢梦了。宇就像看戏似地看着静哭,他希望静的哭可以让他们之间地事情被冲淡，让别人忘记这件事情。他不想让梦讨厌他，所以他尽量在梦的面前把自己包装的很完美。他感到很累。但也没办法，他忘不了梦，他也不知道喜欢梦的什么。他问过自己为什么喜欢梦。但他不知道答案。也许他这辈子都不会知道了　　　他写过情书想送给梦，但他没有勇气，就这样他每天都把信装在身上，希望那天自己有了勇气就送给梦，可他没有送过，情书一次次的被揉坏，他再一次次的写。不知是什么原因，他和另外……　　〔《童趣》教学反思（一）〕