《诫子书》课件讲课教案

诸葛亮诫子书 作者简介诸葛亮（181－234），字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，死后追谥（shì）忠武侯。其代表作有《出师表》、《诫子书》等。其于建兴十二年在五丈原逝世。诸葛亮一生为中兴汉室，鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 诸葛连弩三国时期蜀国的诸葛亮制作了一种连弩，称作元戎弩，一次能发射十支箭，火力很强，但是体积、重量偏大，单兵无法使用，主要用来防守城池和营塞。 八阵图八阵图传说是由三国时诸葛亮创设的一种阵法。相传诸葛亮御敌时以乱石堆成石阵，按遁甲分成生、伤、休、杜、景、死、惊、开八门，变化万端，可挡十万精兵。 诸葛村三国时期蜀汉名相诸葛亮后裔的聚居地，现存有209座明清民宅建筑。村落格局按九宫八卦图式而建，整体布局以村中钟池为中心，全村房屋呈放射性排列，向外延伸八条弄堂，将全村分为八块。村内弄堂似通非通，似连非连，曲折玄妙。 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 后人评价刘备之德近乎伪,孔明之智近乎妖。——鲁迅出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游 后人评价1、上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草爻卦，水面偏能用火攻。2、两表酬三顾一对足千秋 与诸葛亮有关的成语故事草船借箭三顾茅庐火烧赤壁舌战群儒 与诸葛亮有关的歇后语诸葛亮草船借箭——有借无还诸葛亮用空城计——迫不得己诸葛亮招亲——重才轻貌诸葛亮战群儒——全凭一张嘴诸葛亮战吊孝——装模作样 创作背景这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。 请同学们用自己喜欢的读书方式诵读全文，注意读音和停顿。夫（fú）淡泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）庐（lú）放声朗读 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！诫子书 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。君子的品行，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。不能内心恬淡，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。 夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。学习必须静心专一，而才干来自于学习，不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就无法修养性情。 年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守穷困的房子，那时又怎么来得及！ 译文君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就无法修养性情。年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守穷困的房子，那时又怎么来得及！ 1、文中表达中心意思的关键句是哪一句？静以修身，俭以养德。2、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 成语 3、文中展现“学”与“才”、“志”与“学”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 4、文中最后四字连用的句子，告诉我们什么道理？流年似水，蹉跎岁月，必将老大徒伤悲，于事无补。所以，要珍惜时间，勤奋学习。 惜时诗句1、及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗·人生无根蒂》2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。杜秋娘《金缕衣》3、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹《偶成》4、人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。元好问《骤雨打新荷》....... 5、本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面是如何展开论述的？从学习和修身做人两个方面就学与静，才与学，学与志展开论述。6、本文的论证方法：无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效果。对比论证 诸葛亮写这封信的目的是什么？劝勉自己的儿子，要勤学立志，修身养性，珍惜时间。 诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？1.宁静立志2.勤奋学习3.珍惜时间 5、本文句式的特点：多用对偶句，句式整齐，节奏感强，文章用语简明，用意却很深刻。 诸葛亮几千前前对儿子说的话，今天还有意义吗？你如何理解？ 积累名言你最喜欢文章哪个警句？谈谈你的理解和受到的启发，由此你联想到了哪些名人名言？推荐给大家，并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。