《诫子书》第1课时讲课稿汇编

《诫子书(zǐshū)》第1课时第一页，共17页。 学习目标1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的翻译与理解。3、理解文中深刻的人生(rénshēng)道理和父对子的殷殷期望。第二页，共17页。 诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事家。为避汉末之乱，大约于汉献帝兴平二年（195）15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章(yùzhānɡ)，后辗转至荆州，隐居于南阳隆中，故号卧龙先生。西晋陈寿《三国志》有《诸葛亮传》，并整理其诗文《诸葛亮集》传世。作者简介第三页，共17页。 诸葛亮在政治、军事上计谋超群，对后代(hòudài)的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕，还写信给诸葛瑾：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”同时写下了流传百世的《诫子书》。他在《诫子书》中告诫儿子，“静以修身，俭以养德”，淡泊明志，宁静致远，学以广才，励精治性，珍惜光阴，务求“接世”。30年后，邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹，诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降，英勇战死，时年37岁。其子诸葛尚一同战死，时年16岁。背景(bèijǐng)简介第四页，共17页。 一、自主(zìzhǔ)学习：（一）初读课文，读准字音、停顿1.听老师范读，标注停顿及字音(zìyīn)。2.自由读课文3.小组赛读第五页，共17页。 夫(fú)/君子/之/行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以/明志(mínɡzhì)，非宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫(yín)慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂(suì)成/枯落，多不/接世。悲守/穷庐(lú)，将复/何及!第六页，共17页。 夫淡泊(dànbó)淫慢遂庐读准字音(zìyīn)，熟读成诵（fú）（dàn）（bó）（yín）（suì）（lú）第七页，共17页。 二、小组合作，，疏通(shūtōng)文意要求：1、请同学们结合课下注释并联系上下文，先识记红体字的意思，再翻译课文。个人翻译后对字互译，小组(xiǎozǔ)合作，不懂得做好标记。2、积累整理古今异义词、一词多义、词类活用等文言词汇。第八页，共17页。 夫君子之行,静以修身,俭以养德(jiǎnyǐyǎngdé);非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诫子书告诫(gàojiè)，劝勉书信(shūxìn)fú,句首发语词屏除杂念和干扰，宁静专一用来君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。明确，坚定.明志：明确志向到达远大目标不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。内心恬淡，不慕名利没办法第九页，共17页。 夫学须静也，才须学也。非学无以(wúyǐ)广才，非志无以(wúyǐ)成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。增长(zēngzhǎng)才干放纵(fàngzòng)懈怠振奋精神轻薄浮躁修养性情学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振作精神，轻薄浮躁就不能修养性情。第十页，共17页。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！疾行(jíxínɡ)，指迅速逝去意志(yìzhì)消失(xiāoshī)最终凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。穷困潦倒之人住的陋室。又来得及年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终年老志衰，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，又怎么来得及！第十一页，共17页。 ◆古今(ɡǔjīn)异义夫君子之行（）夫君子之行（）非宁静(níngjìng)无以致远（）古义：助词(zhùcí)，用于句首，表示发端今义：丈夫古义：操守、品德今义：行为，行动古义：这里指安静，集中精神，不分散精力今义：指环境安静三、小组展示，精讲互动第十二页，共17页。 非学无以(wúyǐ)广才（）险躁则不能治性（）年与时驰（）古义(ɡǔyì)：增长今义：广泛；宽广险，古义：轻薄今义：危险(wēixiǎn)，惊险治，古义：修养今义：治理古义：疾行，指迅速逝去今义：奔驰，奔跑第十三页，共17页。 ◆一词多义意与日去（）与人期行，相委而去（）静以修身（）歌以咏志(yǒnɡzhì)（）可以为师矣（）消失(xiāoshī)离开(líkāi)介词，用来介词，用介词，凭借第十四页，共17页。 ◆词类(cílèi)活用非学无以(wúyǐ)广才（）非志无以(wúyǐ)成学（）非宁静无以(wúyǐ)致远（）形容词的使动用(dòngyòng)法，使……广动词的使动用法，使……成形容词做名词，远大的目标第十五页，共17页。 四、课堂(kètáng)小结本文通过这些智慧(zhìhuì)理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书信中。第十六页，共17页。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持(zhīchí)，我们努力做得更好！谢谢第十七页，共17页。