北京课改版语文八上第9课《诫子书》word练习题

《诫子书》练习题一、文学常识《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是_诸葛亮___，字_孔明_,__三国__时期著名的__政治__家、_军事_家。二、解释句中加点的字夫君子之行非淡泊无以明志　非宁静无以致远非志无以成学　淫慢则不能励精险躁则不能冶性　年与时驰，意与日去遂成枯落　悲守穷庐将复何及!三、翻译句子　　1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。　　　　2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远　　　　3、夫学须静也，才须学也。　　　　4、非学无以广才，非志无以成学。　　　　5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。　　　　6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，　　　　7、多不接世，悲守穷庐，将复何及!四、1、本文就体裁而言，属于__议论文_,论点是____静以修身，俭以养德___在论述的过程中，作者从____做人____和____学习_____两个方面进行论述的。2、作者写这封家书的用意是什么？ 劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。3、《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？诸葛亮认为，.理想的人才必须具备三个条件：志、学、才。主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，志是成才的前提和基础，修养是成才的保障。4、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出这两句。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（D. ） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 6. 本文作者主要从___做人__和__学习___两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的？ ___无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。____7. 作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由. 劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。示例：非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。这句话谈论了个人修养的问题，要实现自己的远大理想，就必须要注重道德修养，不追求名利，保持宁静的心态，集中精力去做事9. 关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。 示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 己所不欲，勿施于人。 10. 本文论述了三层关系，分别为：学与静、才与学、学与志。11.按要求背默： （1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子：静以修身；非宁静无以致远；学须静也。（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：才须学也。非学无以广才，非志无以成学。（3）诸葛亮总结了一生经历，表达了对儿子的教诲与期望的千古名句(反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子)是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。