论语十则
论语介绍课外拓展课内阅读分类总结成语荟萃课后习题
《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。《论语》主要记录(孔子和他的弟子言行)。全书共(二十)篇,每篇有若干章。孔子前551-479，名(孔丘)，字(仲尼)，(春秋)时期(鲁国陬邑)（zōuyì）(现在山东曲阜)人。我国古代伟大的(教育家)、(思想家)。
四书与五经四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
讲学习方法、学习兴趣和个人修养。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远时常的复习通“悦”，愉快志同道合的人方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君生气，发怒这里指道子乎？”德上有修养的人
孔子说:“学习了知识，然后时常的复习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?"
曾子曰：“吾日三省吾身：为人每天多次反省替谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？办事尽心竭力交往真诚，诚实传不习乎？”《学而》老师传授的知识讲个人修养固定句式：而------不------乎? 意为：“是不是------呢？
曾子说:“我每天多次地反省自己的思想与行为:替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？"
学习方法子曰：“温故而知新，可以为师温习学过的知识，可得到新的理解与体会矣。”《为政》
孔子说:“温习学过的知识,可得到新的理解与体会，可以凭借这一点做老师了."
子曰:“学而不思则罔,思而不学读书却思考就迷惑，感到迷茫而无所适从则殆.”《为政》有害学习方法：学习与思考相结合，方能有所得。
孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就会有害.”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为孔子的学生，子路通“汝”，人称代词，你知之，不知为不知，是知也。”通“智”，聪明、智慧《为政》学习态度：要老实谦虚，不要不懂装懂。
孔子说:“由，教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内贤人语气词内心自省也。”《里仁》自我反省学习态度：不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处来反省自己。
孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病."
子曰：“三人行，必有我师焉。择几个一同行走必定，一定在其中其善者而从之，其不善者而改长处，优点短处，缺点改正之。”《述而》学习态度：强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
孔子说：“几个人在一起走,一定有可做我的老师的人，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重有思想、有抱负的人胸怀宽广意志坚强任务而道远。仁以为己任，不亦重路程又很遥远乎？死而后已，不亦远乎？”《泰到死为止伯》个人修养：鼓舞人们要为实现“仁”的理想而奋斗终身。
曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也是很遥远吗？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋之后知道凋谢也。”《子罕》个人修养：经历磨难，培养意志，成就大事。
孔子说:“（碰上）寒冷的冬天,然后才知道松柏树是最后落叶的。"
子贡问曰：“有一言而可以终身行 之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不指儒家的推己及人，仁爱待人欲，勿施于人。”《卫灵公》个人修养、个人的处世之道。
子贡问道:“有没有可以一句终身奉行的话?”孔子说：“那大概是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”
学习方法：1.3.4 学习态度：5.6.7 修身做人：2.8.9.10
成语死而后已：死了以后才罢手。到死为止。温故知新：温习已学过的知识，又有新的的体会。任重道远：责任重大，路程遥远。见贤思齐：见到贤人就向他学习，希望能和他一样。三人行,必有我师：几个人中一同走路，其中必定有可以做我老师的人。己所不欲，勿施于人：自己所不要的，不要施加到别人身上。
“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法，联系自己的生活体验，作出理解。这句话的意思是：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。如在我们的学校生活中，班级中有些劳动又脏又累，所以自己即使不愿去做，为了班级也要去做，而不是把他强加给别人。这句话是告诉我们要互相体谅，才能有一个和谐的环境。
886
微信/支付宝扫码支付