湖南省茶陵县潞水学校八年级语文《论语十则》导学案（无答案）

《论语》十则导学案一、预习（一）明确预习目标　1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。　　2、能流畅地朗读、背诵课文。　　（二）预习问题　　1、孔子名____,字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____家，____家，____家，是____家学派创始人。　　 2、《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录_____及弟子的____，与_____,_____,_____合称“四书”.　　3、给生字注音　　论（　）语不亦说（　）乎愠（　）三省（　　）传（　）不习乎曾（　　）子罔（　）殆（　　）诲（　）女（　　）知之乎是知（）也弘（　）毅（）凋（　　）焉（　　）哉（　）　　松柏（）4、找出文中的通假字　　①②③5、词类活用　　（1）学而时习之（　　　　　）　　（2）温故而知新（　　　　　　　　）（　　　　　　）　　（3）见贤思齐焉（　　　　　　　）　　6、一词多义　　 学而时习之　　　　　　　　　　人不知而不愠　　而温故而知新　　　　　　　　知知之为知之　　学而不思则罔　　　　　　　　温故而知新　　学而时习之　　　　　为人谋而不忠乎　　之知之为知之　　为　可以为师矣　　择其善者而从之　　　　　　知之为知之　　见贤思齐焉　　看谁迅速进入学习状态，静心自学。焉三人行，必有我师焉　　7、熟读课文8、积累成语和警句。①至少5个成语：②警句学习态度：学习方法：修身做人：（三）探究预习疑惑（写出自己的疑惑问题）　二、课内探究　　 （一）自主探索（根据预习问题，自主学习解决）　　　　你知道曾参啮指心痛的故事吗？（二）互助交流（小组内合作解决自己不能解决的问题）　　　　（三）交流展示（各小组展示小组合作的成果）　　　　看谁做得最快，谁对得最多！（四）有效训练　　1、“而”有有两种意思：①表顺接，不译；②表转接，但是，却。看看下面的“而”字分别表示什么关系。学而时习之。　　　　　　　温故而知新。　　　　其不善者而改之。　　　人不知而不愠。　　　　　　学而不思则罔，　　　　　思而不学则殆。　　2、古今异义：　　（1）可以为师矣（古义：　　　　　　今义：　　　）　　（2）是知也（古义：　　　　　今义：　　　　　）　　（3）死而后已（古义：　　　　今义：　　　　）　　 （4）三人行（古义：　　　　　今义：　　　　　）　　三、课后拓展延伸　　（一）延伸训练　　1、解释加点的字:　　时习　　不亦说乎　　不愠　　　吾日三省吾身　　　　不信　　传不习　　　温故　　　　罔　　殆　　　　诲女　　是知也　　弘毅　　后凋其恕乎　　2、翻译下列句子：　　为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？　　温故而知新，可以为师矣。　　（二）主题阅读　　公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。注：①操：琴曲。②蹀躞（diéxiè）：踮着小步。　　（1）解释下面加点词。　　①伏食如故（　　　）　②不合其耳也（　　）　③孤犊之鸣（　　　）　　　④即掉尾奋耳（　　　）（　　　）　　（2）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。　（三）反馈评价