风筝课件-风筝课件 《风筝》ppt课件10

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------风筝课件-风筝课件《风筝》PPT课件10风筝课件　　鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人。1902年被选派赴日留学，先学医，后弃医从文。鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯。鲁迅先生一生写作1000万字。短篇小说集《呐喊》《彷徨》，中篇小说《阿Q正传》就中国现代文学史上的杰作。散文诗集：《野草》　　②风筝在全文中起什么作用？　　③试着用一句话概括这篇文章的主要内容。　　课文记叙了-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------儿时的“我”粗暴地毁掉了弟弟的风筝，后来知道自己错了，准备向弟弟道歉，而弟弟却不记得了，而“我”的心情却变得很沉重的事。　　④课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国正处在什么社会吗？　　⑤文章记叙的顺序有哪几种？本文记叙的顺序是什么？　　.........　　自学检查　　1、读准下列红色汉字的字音　　丫杈　　憔悴　　模样　　嫌恶　　可鄙　　什物　　惊惶　　瑟缩　　惩罚　　虐杀　　宽恕　　堕落　　蜈蚣　　伶仃　　2、形近字。　　嫌怒　　赚恕　　诀堕　　决-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------坠　　抉　　......-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------...　　精读课文，思考领悟　　指名读第1—3自然段，思考：　　1、“我”和弟弟对风筝的态度有什么不同？用“﹏”画出弟弟喜欢风筝和做风筝的语句，作者是从哪些方面来写的？读一读有什么感受。　　2、“我”之所以嫌恶风筝，不许弟弟放风筝的原因是什么？“我”当时是怎样做的，可见“我”是个怎样的人？　　3、“我”这样做，弟弟恨“我”吗？为什么不恨“我”？　　4、为什么“在我看来是笑柄，可鄙的。”？　　学习第4自然段，思考：　　我在什么情况下知道自己错了？理解句子：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”　　儿童玩游戏是天性，是理所当然的，是正当行为。游戏能使儿童活泼、健康、聪明，儿童能在游戏中获取知识，在游戏中增长智力，在玩游戏中增进友谊，在玩游戏中提高能力。适当玩游戏对于儿童有益无害。　　“我的惩罚终于轮到了”中“我的惩罚”指什么？　　文中所说的“幼小时候的这一幕”，具体指前面的哪一件事？　　“于是幼小时候的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。”读一句，你感悟到了什么？　　：写“我”看到风筝想到当年粗暴毁坏小弟弟做的风筝给他造成的伤害。　　二：时过境迁，写“我”为当年的行为感到深深的自责。　　三：“我”想讨弟弟的宽恕，弟弟全然忘记了，这增添了“我”心中的沉重。　　.........　　课堂巩固练习　　1．下列词语全是形容人物神情的一项是　　A寂寞憔悴可鄙恍然大悟B惊惶宽恕肃杀-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------恍然大悟　　C傲然寂寞憔悴惊惶　　D傲然诀别荡漾惊惶　　2．联系上下文，写出句中加点词语的意思。　　还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃得显出憔悴可怜模样。　　伶仃：孤独，没有依靠。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。　　我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。　　傲然：神气十足，洋洋得意的样子。绝望：希望彻底断绝。　　......-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------...　　拓展思维　　浏览课文，思考再讨论：　　1．综观全文，谈谈作者是如何在误解冲突中表现浓浓亲情的？　　作者抓住人物的神态、动作、语言描写，从字里行间流露出的是手足之情：当年不许小兄弟放风筝，是为了小兄弟有出息，那气愤是恨铁不成钢；一旦明白自己错了，虽是几十年过去了，虽为兄长，也一心想补过，得到兄弟的宽恕，情真意切，同胞手足之情溢于言表。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~