18课《雷雨》课件

猜一猜：有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。(打一天气现象) 18雷雨18雷雨 学习目标：1、我能认识“压”、“乱”、“垂”、“虹”4个生字,会写“垂”字。2、我能正确、流利地朗读课文，通过学习1——3自然段，感受雷雨前的景象并能想象画面。3、我会抓住重点词句进行品读、感受、想象雷雨前的特点。 对子合作yāluànchuíhóng压乱垂虹 我会读垂下来乱七八糟越来越大黑沉沉压下来逃走蝉鸣一阵彩虹蜘蛛chuíluànyuèchényātáochánzhèncǎihóngzhīzhū 垂下来乱七八糟越来越大黑沉沉压下来逃走蝉鸣一阵彩虹蜘蛛 读读想想：用自己喜欢的方式朗读课文，标出自然段，并想想哪些自然段是讲雷雨前的景象，哪些自然段是讲雷雨中的景象，哪些自然段是讲雷雨后的景象？ 合作探究：1、齐读1-3段，想一想雷雨前哪些景物发生了变化？2、再读1-3段，用“—”画出让你感受最深的字、词，并说说从中感受到了什么？ 一只蜘蛛从网上爬下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电亮，雷声响。闪电越来越亮，雷声越来越响。 满天的乌云，黑沉沉的压下来。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 作业：1、收集描写雷雨前景象的好词好句。2、课后阅读《夏天》这篇文章，并和《雷雨》进行比较。 夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗!哗!哗大雨快活地下了起来。 下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。