雷雨
猜一猜有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。（雷雨）
乌云密布
自读课文，我们来认识一下雷雨。借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。
读读认认黑压压 乱糟糟垂头丧气 彩虹yāluànchuíhóng
读读写写垂 乱 沉压逃 越 阵彩虹 蝉 蜘蛛
读读想想●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？●你觉得课文中哪些字用得很好，说说你的体会。
雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
狂风把大树刮倒了。
词语串串烧越来越亮越来越响越下越大越越闪电雷声雨
雷雨中雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
倾盆大雨
雷雨后雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
一条彩虹挂在天空。
说一说越来越亮 越下越大越（ ）越（ ）一动不动 一声不响一（ ）不（ ）长高言发
气象谚语1.久雨刮南风,天气将转晴。2.云绞云,雨淋淋。3.直雷雨小,横雷雨大 。4.久晴天射线,不久有雨见。5.朝有棉絮云,下午雷雨鸣 。
找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。 做一做：创造情境，以“我为你广播”为话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。 写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。
再见！
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