18雷雨焉耆县二小孙春燕
学习目标：会写“垂”字。有感情地朗读课文。知道雷雨前、雷雨中、雷雨后景物的变化。
自学指导（一）：默读课文1-3自然段，想一想雷雨前有什么特点。你又是从文中的哪个词、哪个句中感受到的，用笔画一画、圈一圈。（2分钟后看看谁能抓住关键词句说出自己的感受。）提示：默读，不动唇、不出声、不指读。
树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
闪电越来越亮，雷声越来越响。越越。越越。
自学指导（二）：请同学们自读课文7—8自然段，看看雨后又给我们带来了哪些惊喜，结合生活想一想，除了课文中所描绘的景色，雨后还有哪些美景。（2分钟后交流。）
1、池塘里的水满了，也。2、了，也。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
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