《草船借箭》2

陕西延安兰晓莉 回顾旧知（1）回顾“草船借箭”这个故事的起因。因为（）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天赶造十万支箭来陷害他 分析事情的前因后果:１因为所以诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭．周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十万只箭来陷害他．周瑜自叹不如。２因为诸葛亮借箭成功，三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算所以理清条理 ▲草船借箭的结果如何？自读结果部分，请思考:诸葛亮三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如。 精读课文借箭部分理清思路，说说借箭经过。 长江北曹西东吴 草船借箭成功的因素：三天后江上有大雾。船身相连容易受箭。曹操多疑不敢出兵。士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭。刮西北风，使船回去顺风顺水。 高度概括小组合作学习：找出课文中高度评价诸葛亮的词语。神机妙算 诸葛亮的神机妙算表现在哪里？小组合作学习：找出课文中有关的句子,讨论借箭的妙处。 （1）诸葛亮选择的是怎样的天气？说明什么？（2）诸葛亮为什么“把二十条船用绳索连接起来”，“一字摆开”？（3）诸葛亮让军士擂鼓呐喊的幕目的是什么？（4）为什么要掉转船头?（大雾漫天）（知天文）（受箭面大）（虚张声势，让曹军射中草船）（撤离时顺风顺水）（晓地理） 草船借箭成功的原因是什么？说明什么？诸葛亮知人心周瑜：心胸狭窄，阴险狡诈鲁肃：正直老实，顾全大局曹操：生性多疑，用兵谨慎晓地理第三天有大雾回船顺风顺水有胆识有胸襟神机妙算通天文 拓展延伸▲“草船借箭”中的“借”字可以换成什么字呢？为什么课文用借而不用其它字呢？ ★抓住人物的性格特点写一个小片段。（如：熟悉的、敬佩的、难忘的……）我是小作家 课堂检测有关三国的歇后语考考你！草船借箭——张飞穿针——关公赴会——孔明借东风——徐庶进曹营——周瑜打黄盖——刘备借荆州——刘备请诸葛亮——刘关张桃园三结义——？ （1）文章的开头和结尾有什么特点？（2）你认为周瑜哪些地方不如诸葛亮？（3）有感情地朗读课文（4）复述课文课后巩固