《草船借箭》课课练 一、看拼音写词语 chénɡfá dùjì shānɡyì tuīquè ( )( )( )( ) jiāoqī chíyán yíhuò fùzé ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典,按要求填写 1.“督”的读音是(),查大写字母()。 2.“饮”的部首是(),共有()画。 3.计策的“计”部首是( ),再查( )字典里有以下几种解释:①注意,策略;②计算;③打算;④测量仪器,应取( )。 4.“妙”在字典里有两种解释:①美,好;②奇巧,神奇。 神机妙算,应取第()种解释。 妙不可言,应取第()种解释。 三、按课文内容填上合适的词语 1.周瑜看到诸葛亮挺有(),心里()。 2.现在军中缺箭,想请先生()造10万支。这是公事,()先生不要()。 3.我()立下军中令状,三天造不好,()。 4.江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清(),不要()出动。 四、读下面的句子,然后按谁看到了什么,心里怎样,仿写两句话 “周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌”。 1.
2. 五、按课文内容填空 1.周瑜妒忌诸葛亮,是因为 2.诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭,是由于 3.草船借箭获得成功需要的条件是 六、按照课文的顺序,在括号里写上序号,再简要复述这个故事 ()周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 ()诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。 ()周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。 ()诸葛亮利用草船向曹操借箭。