23草船借箭x

周瑜长叹一声，说:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”诸葛亮 诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。②对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。③熟悉气象。④布置周密、准确。识人心知天文晓地理 知周瑜妒而自傲用心险恶忠厚守信顾全大局知曹操多疑狂妄用兵谨慎周瑜鲁肃曹操知鲁肃诸葛亮神机妙算之“识人心” 用自己喜欢的或最能展现自己才华的方式来欣赏文中“诸葛亮识人心”的相关内容。1、读2、说3、评4、写5、演 读一读有感情地朗读，力求声情并茂，使人物活灵活现。边读边感受诸葛亮的“识人心”。 周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 说一说选择故事最精彩的部分，加上自己的想象，有声有色地说一说。 评一评结合文中具体内容，评说诸葛亮“神机妙算”——识人心。 写一写展开想象，扩充、编写“诸葛亮识人心”的某些场景。如：文中只有一处写到诸葛亮的''笑”，意蕴深刻，耐人寻味。可试着展开写一写。 演一演根据之前编好的课本剧，演一演具体片段，身临其境地感知诸葛亮的识人心。课本剧.docx 编成诗歌体味经典草船借箭不寻常，要论成败有文章。都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。妙算天文雾漫天，通晓地利蒙曹操。洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。 老师寄语：希望同学们走进《三国演义》、走进诸葛亮、走进经典，一起把祖国的文学经典传承下去！再见！