草船借箭教学设计教案

草船借箭一、教学目标1.能正确读词语。2.能理解课文内容，感受故事里鲜明的人物形象。二、重点、难点通过故事情节的了解，感受鲜明的人物形象。三、教法与学法师：导读法生;自主探索四、教学准备相关课件五、教学步骤一、导入新课1.看动画片，并思考问题。（了解故事，激发兴趣，为学生更加容易地理解课文内容做铺垫。）2.抽学生回答问题。二、新授1.介绍故事的背景、人物。 1.默读课文再细致了解，带着问题读。2.解决问题，抽学生回答。3.理解神机妙算的意思。4.诸葛亮“草船借箭”为什么能成功？诸葛亮到底神在何处？妙在何处？找出有关句子读一读。5.抽学生回答。提示学生可从以下三方面找相关句子。（1）知天文（2）知地理（3）识人心教师引导学生理解。三、小结1.堂上练习。2.简单说说诸葛亮草船借箭取得成功的原因。（复述板书）3、分角色朗读课文。（备用）