19草船借箭段华丽

19草船借箭义务教育课程标准实验教科书五年级下册郑州市二七区春晖小学段华丽 学习目标：1.学习以记事为主的课文，了解故事的起因、经过、结果，学习分清事情的前因后果。2.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。3.体会诸葛亮的神机妙算。 “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 默读课文第6—9自然段，找出表现诸葛亮神机妙算的句子画上波浪线，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处？天人地 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。鲁肃吃惊地说：“如果曹军出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 诸葛亮笑着地说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 诸葛亮在笑，他可能在笑谁？笑他的什么？ “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 阴险狡诈气量狭窄妒才忌能足智多谋神机妙算才多识广谦虚有礼宽宏大量周　瑜：诸葛亮： 首尾照应（作用：使文章结构严谨、紧凑，内容更加完整，强调主题，加深读者印象。） 课外阅读拓展： 草船借鉴不寻常，要论成败有文章。都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。妙算天文雾漫天，通晓地理蒙曹操。洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。 作业：1、我来点评：课文中每个人物都给我们留下了深刻的印象，请你简单评价课文中每个人物的形象，给每个人写一段评语。2、读读讲讲：阅读《三国演义》原著，感受人物形象，练习讲述有关的三国故事。