草船借箭排头小学褚玲慧
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”谈话导入,引出智慧
1、默读课文,找出能充分体现诸葛亮神机妙算的地方用波浪线划下来,再仔细的读一读,想一想,为什么?2、小组成员讨论交流,选出代表发言。3、各组代表在班内交流,不全面的,其他同学可以补充。合作学习,品读智慧学习要求:
“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”合作学习,品读智慧
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”合作学习,品读智慧
合作学习,品读智慧学习方法:1、自由读课文,用前后联系的方法来体现诸葛亮的神机妙算。2、小组交流。3、揣摩人物性格和心理,有感情朗读课文。4、各组代表交流、反馈、
诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”合作学习,品读智慧
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”合作学习,品读智慧
课后阅读《三国演义》,进一步感悟小说栩栩如生的人物形象。布置作业