草船借箭排头小学褚玲慧
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”谈话导入，引出智慧
1、默读课文，找出能充分体现诸葛亮神机妙算的地方用波浪线划下来，再仔细的读一读，想一想，为什么？2、小组成员讨论交流，选出代表发言。3、各组代表在班内交流，不全面的，其他同学可以补充。合作学习，品读智慧学习要求：
“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”合作学习，品读智慧
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”合作学习，品读智慧
合作学习，品读智慧学习方法：1、自由读课文，用前后联系的方法来体现诸葛亮的神机妙算。2、小组交流。3、揣摩人物性格和心理，有感情朗读课文。4、各组代表交流、反馈、
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”合作学习，品读智慧
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”合作学习，品读智慧
课后阅读《三国演义》，进一步感悟小说栩栩如生的人物形象。布置作业
微信/支付宝扫码支付