草船借箭知识点总结原文：1周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 2有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。// 3鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 4鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 5鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”// 6鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 7这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回
去。” 8曹操得知江上的动静后，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 9到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。// 10二十多条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”一、正音瑜（yú）忌（jì）督（dū）幔（màn）寨（zhài）擂（léi）呐（nà）弩（nŭ）丞（chéng）二、词语歇后语妒忌委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度呐喊神机妙算曹操监督鲁莽遮蔽山寨擂鼓插曲诸葛亮草船借箭——有借无还三、文学常识作者罗贯中号湖海散人，元末明初小说家。四、结构划分（1~2）借箭起因（3~5）借箭准备（6~9）借箭过程（10）借箭结果五、人物简介诸葛亮——字孔明号卧龙。三国时期蜀汉丞相，政治家军事家
文学家。刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联孙抗曹。周瑜——字公瑾东汉名将。范成大称其“世间豪杰英雄士江左风流美丈夫”。鲁肃——字子敬。政治家外交家。曹操——字孟德。政治家军事家诗人文学家。一、故事背景根据《三国演义》的相关内容改编。故事发生在东汉末年，当时曹操统一北方，率大军南下，准备统一全国，于是刘备和孙权联合抗曹。二、故事梗概——周瑜妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在短时间内造出十万之箭，以此陷害他，而诸葛亮巧妙的向曹操借箭，让周瑜的算盘落空，周瑜自叹不如。主要内容——先是周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意发难，要在短时间内造出十万之箭，想借此给诸葛亮定罪。但是诸葛亮立下军令状，承诺三天内造好十万之箭。诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只军士草把子，并嘱咐他不要告诉周瑜，做好了草船借箭的准备。第三天凌晨，大雾弥漫，把二十条布满草把子的船开向曹军，由于天气原因，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只是吩咐弓弩手向江中放箭，很快草把子上插满了箭。十万只箭如期上交，周瑜自叹不如。八、人物形象（一）周瑜：（设计陷害诸葛亮妒忌诸葛亮的才干）嫉妒心强阴险狡诈举例说明——1、“周瑜请诸葛亮商议军事说，我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮说，用弓箭最好。周瑜说，对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”——明里共商军事，实则设计害人，借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭的任务。（二）诸葛亮：有勇有谋知人善用宽宏大量运筹帷幄料事如神神机妙算举例说明——
1、“诸葛亮说，怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”——诸葛亮顾全大局，不和周瑜计较；另一方面对“借箭”的计划成竹在胸，愿意立下“军令状”，表现出他的足智多谋2、“诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。鲁肃说，都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？诸葛亮说，你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”——为借箭做好准备（草把子是为了受箭用幔子遮起来是为了伪装）有计谋有胆量知人善用（知道鲁肃的为人，特意向他借船）3、“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”——沉着冷静神机妙算胸有成竹4、“诸葛亮笑着说，雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”中“笑”代表——自信、笑曹操不敢出兵（运筹帷幄）、笑周瑜计划未能得逞、笑鲁肃的忠厚老实，未能看出我的用意5、借箭的过程体现了诸葛亮形象——通晓天文地理知识计划周密安排巧妙有军事指挥才能（1）“这时候大雾漫天”——诸葛亮精通天文气象，预测准确（2）“江上连面对面都看不清”——曹操不会轻举妄动，只得放箭（3）“用绳索连接起来”、“一字儿摆开”——便于统一行动避免走散不留空当使受箭面积加大（4）“叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊”——虚张声势制造进攻的假象，吸引曹军的注意力，故意暴露我军方向给曹军明确了目标和方向（5）“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”——保证船体两面受箭，保持船的平衡，保证回营的顺风顺水（三）鲁肃：（借船出去并未声张）守信忠厚（四）曹操：多疑九、借箭成功的原因——1、船身相连容易受箭2、士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭
3、曹操多疑不敢出兵4、船头朝东，船尾朝西，顺风顺水十、“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”一句中“神机妙算”体现在哪些方面？1、识破周瑜的用心2、对借箭的布置安排3、通晓天文地理的知识4、知人善用，理解鲁肃忠厚守信的为人，清楚曹操多疑的性格十一、板书设计草船借箭起因妒忌→设计陷害神机妙算才智过人准备识鲁肃→借助帮忙经过晓天象→以雾为障知曹操→逼寨受箭识地理→顺水行船结果叹服：我真比不上他语文作业：1、注音一个5遍2、词语一个5遍3、用自己的话复述课文内容
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