《草船借箭》ppt课件【12页】 (2)

草船借箭武鸣县马头镇小陆小学韦梅娟退出 历史背景：东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是，刘备和孙权联合起来，抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战，诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙·刘联合抗曹时候发生的。 ★认识10个生字，会写14个生字，能正确读写“妒忌推却都督迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算”★正确流利读课文。★理解课文内容，初步感受诸葛亮的神机妙算。学习目标： 妒忌幔子弓弩都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算心甘情愿请读出下列词语,要注意音准: 深究感悟：课文重点写了诸葛亮，请找一找课文哪一词句最能写出诸葛亮是个怎样的人？ 细读课文，你认为文中写诸葛亮的谋略，写诸葛亮的智慧，哪个地方写得最精彩？自学要求： 1)有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好?”(明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。)2)诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”为借箭所做的准备3)这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。精通天文虚张声势考虑周全安排巧妙返回 英雄本色:自信大度胸有成竹运筹帷幄神机妙算4)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”5)诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。6)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢?诸葛亮周瑜智商“借”箭造箭胸襟宽厚待人把握全局心胸狭窄嫉贤妒能才能运筹帷幄神机妙算返回课后练习 读句子，体会周瑜的为人：1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？2、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。3、十天造得好吗？4、军情紧急，可不能开玩笑。 读句子“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。思考：周瑜很高兴，为什么？假如你是周瑜，你是怎么想的？ 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。从“果然”一词，你体会到鲁肃是个怎样的人？ 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。 借箭的准备工作1、二十条船，每条船三十名军士。2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营 根据课文内容填空:(1)一课,故事的起因是.故事的结局是.(2)周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只要,是因为他.虽然鲁肃是东吴的大将,但诸葛亮知道,所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天,江上果然,诸葛亮下令军士先,然后是为了.鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定,他想.总之,诸葛亮,真是神机妙算.周瑜妒忌诸葛亮的才干诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如三天胸有成竹鲁肃为人忠厚,值得信赖大雾漫天把船一字排开船头向西,船尾向东,一边擂鼓,一边呐喊.迷惑曹操,巧妙借箭曹操不会出兵曹操只会叫弓弩手射箭计算精确,知天知地,知己知彼返回 小练笔：唐僧师徒到西天取经，他们又累又饿，假设他们四个人单独去寻找食物是看见了一棵果树，他们会怎么说？注意语言要体现人物的性格特点。 再见三国历史本身很精彩,写得很好看.同学们,课后有空别忘了读一读.有兴趣的话,你还可以将和比较比较,看看有什么不同.返回制作者:韦梅娟(小陆小学)