小学语文部编版五年级下册 《草船借箭》作业设计

《19.草船借箭》优化作业设计一、比一比，再组词。廷（）塞（）承（）忌（）擂（）吶（）延（）寨（）丞（）纪（）雷（）纳（）二、给下列句子中带点的词语写一个意思相近的词。1、这是公事，希望都督不要推却。（）2、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。（）3、周瑜问：“先生预计几天可以造好？”（）三、按要求写句子。1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）_________________________________________________________________________2、十万支箭，三天肯定造不好。（改为反问句）_________________________________________________________________________3、诸葛亮很有才干。周瑜心里很妒忌。（合成一句话）________________________________________________________________________四、写诸葛亮神机妙算的表现。1、算好天气：_______________________________________________________2、 算好收箭方法：___________________________________________________3、算好鲁肃：_______________________________________________________ 4、算好曹操：_______________________________________________________五、根据课文内容完成练习起因：_____________________________________________________________________经过：_____________________________________________________________________结果：_____________________________________________________________________