《草船借箭》课堂演示课件教学文案

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时间：2022-07-15

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人教版十二册第十一课草船借箭草船借箭长江北曹吴三国形势图《草船借箭》按（）的顺序写的，起因是（），结果（）。起因和结果截然不同，是诸葛亮的什么使周瑜自叹不如的？默读起因部分，请你思考:1、周瑜是“请”诸葛亮商议军事的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受任务，并立下军令状？3、从中可以看出周瑜和诸葛亮分别是怎样的人？分析人物的心理:周瑜（）说：“我们就要跟曹军战……．”诸葛亮（）说：“用弓箭最好．”周瑜（）说：“对，先生跟我想的样……”诸葛亮（　　　　）说：“都督委托，当然办……”周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？”诸葛亮（　　　　）说：“既然就要交战，十天造好，诸葛亮（　　　　）说：必然误了大事．”周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮（　　　　）说：“只要三天．”周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩周瑜（　　　　）说：“笑．”诸葛亮（　　　　）说：“……我愿立军状……” 诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面？知天文：三天之内必有大雾晓地理：顺风顺水知人心：鲁肃忠厚老实，曹操生性多疑考虑周密安排巧妙讨论：1.那么，周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？2.草船借箭成功的原因有哪些？拓展延伸“草船借箭”中的“借”字可以换成什麽字呢？为什麽课文用借而不用其它字呢？ 11.草船借箭诸葛亮周瑜知天文神机妙算晓地理知人心自叹不如

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