部编版初中语文九年级上册第六单元23三顾茅庐 课件

三顾茅庐四（5）班 释课题：顾回头看，泛指看。照管，注意。拜访。照顾三顾茅庐回顾——拜访 说故事东汉末年，豪强四起，有董卓、吕布、袁绍、袁术、曹操、孙权等，他们之间常常发生战争，百姓苦不堪言,国家四分五裂。刘备见此，非常痛心，决心振兴汉室，救百姓于水深火热之中。又听说诸葛亮是一位贤才，可以辅佐他完成大业。于是在一个秋天，他和他的两兄弟第一次去拜访诸葛亮，可没有见到，便给童子留个口信：“刘备来拜访过诸葛亮。”到了隆冬腊月，刘备决定第二次去拜访诸葛亮，他俩兄弟不愿意：“这个诸葛亮有什么了不起的，充其量一介村夫，还劳大哥亲自去吗？”刘备坚持亲自前去，但仍没见着。 一顾未见二顾仍未见？三顾茅庐 茅诸葛茅屋诸位诸葛亮máozhūɡě晓字词顾gù光顾宜yí便宜 恭晌讨恭敬半晌讨论gōngshǎngtǎo堂táng草堂晓字词 着zháo（用不着）zhē（想着）zhuó（沉着）塞sèsāisài(茅塞顿开）（瓶塞）（塞外）晓字词 通课文通读课外，选择你喜欢的地方多读几遍。请几位同学来读一读，看谁读得精彩。 抓人物本故事涉及到哪些人物？你能理清他们之间的关系吗？刘备顾诸葛亮统一中国的雄心一统天下的贤才求贤若渴的心情礼贤下士的态度 抓人物刘备为求贤才去拜访诸葛亮，虽然两次都没见着，仍然不灰心放弃，又亲自拜访第三次，可见刘备为求贤士是多么的——（请用文中的一个词语来概括）诚心诚意（真诚，真心实意） 理情节刘皇叔第三次诚心诚意地拜访诸葛亮，按照故事发展的顺序，可以大致分为——三顾前三顾时三顾后 编剧本默读第2自然段，说说三顾前刘备三兄弟都说了些什么？能不能把它写成对话呢？试着写一写。 刘备（恳切地说）：二位贤弟，一直没能访到诸葛亮这位大贤士，为兄很是着急啊！今天我们再去那草庐，看看能不能见上一面。张飞（闷声说）：既然大哥这样说了，那我就不再无礼，随大哥去就是了。编剧本嚷生气地这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！【冬去春来，刘备府中】张飞（道）：刘备（说）： 编剧本编直接摘录文中语言根据文章描写稍加改编注意说话人的动作、神态等——你能成为小能手 演剧本剧本已经编好，下面请同学们自由分组，各自选好角色，来演一演，看谁能演得生动形象。暴躁、不冷静求贤若渴、真诚 总结延伸刘备求贤若渴，不顾兄弟们的反对，执意要亲自拜访诸葛亮，真真是一片——诚心诚意！那么刘备兄弟去拜访时又是怎样一番情形呢？再读第3自然段，学学今天的方法，也来编一个剧本，自由分组演一演。 我是编剧小能手期待！