初中语文部编版九年级上册第六单元 《三顾茅庐》作业设计

苏教版四年级语文下册《三顾茅庐》作业设计灵山县太平镇大塘分校：黄远一、我能读准下面的字尊重  半晌  山冈  茅塞  堵塞  塞车比赛  辅助  铺路  二、我能根据意思写词语1、比喻真心真意地邀请人家。（三顾茅庐）2、对尊长或宾客严肃有礼貌。（恭恭敬敬）3、形容湖水十分清而且透明，几乎可以见底了。（清澈见底）4、像鱼儿得到水一样。（如鱼得水）三、近义词讨论（议论）    辅助（帮助）  拜访（访问） 等候（等待）    尊重（尊敬）四、根据内容填空1、《桃园结义》中刘备与关羽以及张飞结为兄弟。2、《三顾茅庐》中茅庐的主人是诸葛亮。 3、三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指的是诸葛亮。4、下列是《三国演义》中的人物与情节搭配曹操-----望梅止渴  关羽----温酒斩华雄  刘备----三顾茅庐5、曹操与刘备煮酒论英雄。6、课文中描写“景色秀丽宜人”的语句你还记得吗？电脑小博士来考考你：他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙，冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林清脆欲滴，景色秀丽宜人。7、《三国演义》是我国四大名著之一，它取材于重大的历史事件，重点描写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程，魏、蜀、吴三国的君王曹操、刘备和孙权。8、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！我得到知识，就像穷人得到财富一样啊！人生自古谁无死，留取丹心照汗青。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。9、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 “茅塞顿开”的意思是比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理；“三分天下”指的是魏、蜀、吴三分天下。从这段中，可以体会到诸葛亮的雄才大略。