初中语文部编版九年级上册第六单元《三顾茅庐》课件

三顾茅庐江苏科技大学附属小学蔡艳苏教版语文四年级下册 三顾茅庐顾：拜访。茅庐：草屋，这里指诸葛亮的住处。 学习要求：1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，读懂每一个自然段的意思。2、思考:刘备、关羽、张飞是怎样三顾茅庐的？课文是怎样来写的？ 刘备关羽张飞诸葛亮见着茅塞顿开半晌工夫一个时辰群雄纷争结拜兄弟恭恭敬敬悠然醒来着塞夫辰响纷：多而杂 着表示动作的持续zhe见着表示已经达到目的或有了结果zháo衣着穿、接触zhuó看着塞可做屏障的险要地方sài瓶塞塞住容器口使内外隔绝的东西sāi茅塞顿开堵住sè塞外多音字要据义定音小练习： 山冈蜿蜒起伏松林疏疏朗朗溪流清澈见底竹林青翠欲滴欲：将要景色秀丽宜人宜：合适 品读探究：刘备、张飞、关羽第三次拜访诸葛亮各有什么表现？从中看出什么？先画出描写人物表现的句子，再圈出关键词语，在旁边做批注。 批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，三言两语，笔墨追录。 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”批注：性格鲁莽，方法简单，不懂得尊重人才。批注：捆得来人，捆不来人的心啊！ 又等了一个时辰……离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫……刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。台阶下等候快步轻轻下马步行轻轻等等恭恭敬敬 出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。作业：读、思、品、批这段描写，读出自己的感受。 作业：读、思、品、批这段描写，读出自己的感受。曹操教酾(shī)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟(zhēn)上，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧(cuī)地塌，岳撼(hàn)山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾(luán)铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷(zhì)于地上，其酒尚温。 走进三国，品味经典