《三顾茅庐》教学设什…课型:阅读课二”教学目标:1、能正确‘、流利,有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2、学会本课9个生字,两条绿线的6个字只识不写a认识2个多音字。理解由生字组成的词语。3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被氏蚓之间AW系;学习用“来到……,只见源“泮的句式写一处景色等.4、初步认识备访求贤才的虔诚和诸亮的雄才大略电教学过程:第一板块;初读课文一>导入1、同学们,我国古代曾经有过f邛寸代叫做三国>那可是一个战火纷飞、风云际、彳•<・•$、9,•、广*«•▼•••'・'9rV会、群雄逐鹿,英雄辈出的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品:,那就是一一《三国演义》(播放视频)••#.••八•1•»庆・■八•:飞门2、今天』我也将要f学习的谭文《三顾茅庐》E《三国演义》中的一个小故事d二K检查预习1、课前,同学们已经预习了这篇课文,这些生词一定难不倒大家.叁屏显]诸葛亮山冈半晌三顾茅庐秀丽宜人恭恭敬敬群雄纷争蜿蜒起伏青翠欲滴茅塞顿开
这里,:山冈的“冈”的读音,半晌的“晌”的读音,茅塞顿开的:“塞”的读音要注意,:来,跟老师读一遍…好,.下面请同桌的同学互相读一读。[屏显]读一读诸葛亮山冈半晌三顾茅庐秀丽宜人恭恭敬敬群雄纷争蜿蜒起伏青翠欲滴茅塞顿开
2、同学们,下面我们来看一看这一课的9个生字,说f:你觉得哪些生字写的时候要特别注意,:尤其要注意哪些笔画?[屏显]顾茅诸葛冈宜晌恭雄[屏显]顾葛晌恭(劫画演示)顾要注意第四笔是竖提,F面的是人,:半晌字的左边是日「,恭字要注意下面不是小,右边是两点Q4、同学们,记清楚了吗?现在,就请同学们来完成书上的描红绿司机[屏显]请同学们完成书上的描红练习。三、再读课文,理清层次1》生字词后同学们都掌握了,下面就请同学们将课文读一读,注意读准每个字的字■*.