年级九学科语文组长签字第周第课时使用人主备教师李军辉李建华王鹏艳课题三顾茅庐课型新授共1课时第1课时教学目标知识与技能1.把握文本线索，理清故事情节。2.体会刘备诚心诚意、礼贤下士的品质。3、学会尊重他人、以诚待人、持之以恒、坚持不懈的精神和品质。过程与方法结合时代背景，体会刘备的求贤若渴和礼贤下士。情感、态度、价值观学会尊重他人、以诚待人、持之以恒、坚持不懈的精神和品质教学重点理清故事情节。教学难点体会刘备诚心诚意、礼贤下士的品质。教法及学法指导自学互助教学工具多媒体教学过程复备一、激情导入《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。“天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”三国时期，英雄辈出，令后人叹服不已。今天我们来学习其中一个传奇人物，近似神一样的的存在，他是中国智慧的化身，他就是——诸葛孔明。二、自主学习1、人物简介诸葛亮（181年-234年10月8日），字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。2.预习检测：读准字音殆（dài）拜谒（yè）愧赧（nǎn）纶巾（guān）鹤氅（chǎng）存恤（xù）箪食壶浆（dān）茅塞顿开（sè）三顾茅庐：拜访汉室倾颓：衰败此诚不可与争锋：缺失是殆天所以自将军：大概而不知存恤：爱惜、体恤惟将军图之：考虑3.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读懂每一个自然段的段意。4.思考:刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山呢？刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，让你从中体会到什么？三、互助探究（一）：3、自由朗读课文，读准字音，读通句子，读懂每一个自然段的段意。【明确】第一段：拜访之前关张怒第二段：隆中对前孔明睡第三段：隆中对时刘备醒第四段：刘备泣感孔明出4.思考:刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山呢？刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，让你从中体会到什么？【明确】（1）首先刘备在当时处于弱势，如果能够得到这样的人才对他有很大的帮助。（2）三顾茅庐而请诸葛亮，可以让天下人知道刘备对人才的重视，才能收得人心。三顾茅庐体现出刘备的诚。四、互助探究（二）自读课文，按顺序说说在刘备第三次去隆中请诸葛亮出山前后的过程中，哪些地方具体表现了他是诚心诚意？
【明确】出发前：关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤；今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”云长的不耐烦和张飞的鲁莽，正是对刘备诚心的衬托。将到时：离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。刘备的这套礼节，毕恭毕敬也是求贤诚心的表现。到达后：刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。（礼贤下士）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。（茅塞顿开）出山后：诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。五、拓展提高 再读课文，思考：刘备三顾茅庐请出了诸葛亮，他得到诸葛亮的辅助了吗？你从文中哪些地方看出来的？诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天”玄德闻言，顿首拜谢。玄德大喜，遂命关、张入，拜献金帛礼物。我得诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！（这句话用了什么修辞方法？把什么比作什么？）补充诸葛亮生平事迹：181年：诞生于琅邪。207年：因刘备三顾茅庐，而出山辅之。208年：说服孙权抵御曹操于赤壁。214年：被封军师将军。221年：被封蜀国丞相。225年：讨伐南蛮，将其平定。227年：上出师表，初出祈山。228年：街亭失守，斩马谡。232年：发明木牛流马。234年：病逝五丈原。六、检测提升1、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。试填空：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军账里，变金木土爻（yáo）神卦，水面偏能用火攻。三顾：三顾茅庐六出：六出祁山七擒：七擒孟获收二川：收取东川、西川东和：东和孙权北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八卦阵一心只为酬三顾（成语）：三顾茅庐水面偏能用火攻（战役）：赤壁之战或者火烧赤壁六、总结评价1、本节课我学会了……2、我想对我的学友（师友）说……板书设计三顾茅庐第一段：拜访之前关张怒第二段：隆中对前孔明睡第三段：隆中对时刘备醒第四段：刘备泣感孔明出作业课时练知识梳理部分和中考链接部分反思提升
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