初中语文部编版九上 第六单元《三顾茅庐》 课件

8.三顾茅庐 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” 质疑一：诸葛亮值得刘备再三邀请吗？小组合作：1、浏览课文，在课文中找到理由。2、由1-2-3-4-5顺序依次交流。3、由4号同学汇总，做好发言准备。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 ◎益州◎荆州◎◎ 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 草船借箭：以二十条船借来曹军十几万枝箭；火烧赤壁：诸葛亮借来东风，烧得几十万曹军溃不成军；空城计：用2500名士兵吓退了司马懿15万大军。…… 他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 质疑二：诸葛亮选对人了吗？默读课文第三自然段，想一想如果要将故事讲具体、讲生动，哪些动作和细节不能漏掉？用铅笔把它们圈画出来。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 恭恭敬敬人物刘备诸葛亮年龄47岁27岁地位皇叔、镇东将军草民、一介书生 质疑三：诸葛亮真的在睡觉吗？ “臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一矣。”——诸葛亮《出师表》 在《三国演义》小说中，罗贯中一共描写了1191个人物，其中武将436人，文官451人；汉、三国及晋的皇族后裔、后、妃及宦官等128人，黄巾起义者、鲜卑、乌桓及南蛮等有67人，其他各种人物109人。书中角色以男性为主，足智多谋，争雄斗狠，形象突出，光彩照人。此外，书中有60多名女性，有名有姓只有蔡琰、曹娥和李春香3人；有名无姓的有貂蝉1人，有名无姓的有貂蝉1人，其他的不是有姓无名就是无姓无名。虽然作者对她们著墨不多，但也个个写得个性鲜明、栩栩如生。这些人物共同组成一幅波澜壮阔的历史画卷，成就了这部千古不朽的名著。 《三国演义》第三十七回——司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐 练笔：想象一下，在门外的张飞和关羽，他们当时会有什么样的动作和表现呢？请你选择一个人物，写一写。（记住：张飞比较急躁和鲁莽，关羽较为稳重。）