部编版初中语文九年级上册第六单元22三顾茅庐 课件PPT

8.三顾茅庐第二课时执教者：涟水县外国语小学谭天一 默读课文2－4自然段，画出表现刘备诚心诚意的词句，在旁边写写你的感受。静思默想 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。恭心 恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 刘备想：__________________________关羽想：__________________________张飞想：__________________________ 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨弄云雾见到了青天。 诸葛亮对刘备分析，当时占据十几个郡州的豪杰数不胜数。但其中强大者有二人。一个是曹操，在北方已拥有百万大军，势力很大，不能与他较量。孙权占据江东，已经历了三代，老百姓也拥戴他，好多人才为其所用，可以与他交好，但不可想着取代他。荆州交通发达，是兵家必争之地，但是它的主人刘表无能守不住；益州地势险要，土地广阔，物产丰富，但君主刘玲昏庸无能。这是天助您啊！您是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下。应该占据荆州与益州，与周围各民族交好，再与孙权交好，你就可建立您的蜀汉王朝了啊！ *这道数学题我怎么也弄不明白，经过同桌的讲解，我茅塞顿开。*正当我想不出方法时，妈妈的一番话，让我茅塞顿开。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨弄云雾见到了青天。 三气周瑜七擒孟获草船借箭空城计火烧新野火烧赤壁…… 刘备高兴地关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 刘备高兴地关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 他们来到隆中，只见那里的山冈_____，好像__________。冈前几片松林______，潺潺的溪流_______，茂密的竹林______，景色________。 刘备诸葛亮张飞关羽 三顾茅庐诚心诚意尊重人才 三顾茅庐诚心诚意尊重人才