部编版初中语文九年级上册第六单元23三顾茅庐 课件
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时间：2022-07-15

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资料简介
一、导入同学们：你们谁知道中国的四大名著？ 《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。反映了东汉末年群雄割据的局面，汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争。 第十四课三顾茅庐出自《三国演义》第三十七回 根据课文内容，回答问题：读第1自然段1、刘备为什么要请诸葛出山？2、刘备第一次去请诸葛亮时，是什么情况？想让他帮自己完成统一祖国的大业。诸葛亮出门了，没有见到，失望地回去了。 读第2自然段，回答问题：刘备第二次去请诸葛亮时，是什么情况？数九寒天，刘备冒雪请诸葛亮出山，结果诸葛亮被人请走了，又一次失望而归。 读第3~5自然段，回答问题：刘备第三次去请诸葛亮时，是什么情况？ 诸葛亮为什么答应刘备出山辅佐他？诸葛亮被刘备的诚意打动。诸葛亮正在睡午觉，刘备恭恭敬敬地站在门外台阶下等，最后答应出山辅佐。 刘备请到诸葛亮出山后怎么对待诸葛亮的？读最后1自然段，回答问题：和他同桌吃饭，同床睡觉，把他当作自己的老师，十分尊重他。 分组讨论，根据课文内容填表 全文中心思想：本文记述了刘备三顾茅庐请诸葛亮，终于使他出山帮助自己打天下的故事。用来比喻诚心诚意的一再邀请人。 课堂检测：（）刘备想请诸葛亮帮助自己统一祖国。（）刘备训斥张飞不懂得尊重人才。（）第二年春天，张飞提出用绳子把诸葛亮捆来。（）第二次去请诸葛亮还是没有见到人。（）数九寒天之时，刘备等三人来到诸葛亮门前。（）刘备敲门时，书童告诉刘备，诸葛亮出门了。（）刘备非常尊重人才，所以最终得到了诸葛亮的帮助。1564327 作业布置：1、熟读课文。2、完成课后练习。3、用本课句型造句。
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