部编版初中语文九年级上册第六单元23三顾茅庐 教案
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部编版初中语文九年级上册第六单元23三顾茅庐 教案

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时间:2022-07-15

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资料简介
20三顾茅庐教学目标1、能分辨课文的详略,并认识到这样的详略处理突出了刘备礼贤下士的精神。2、学会冈、贤、怏、谒、辅佐等6个生字,理解仰慕、傲慢、光临、辅佐等词语的意思。3、能给课文分段。说说段落大意,概括课文的主要内容。重点和难点重点:抓住人物的言行,体会人物的特点,能分辨课文的详略。难点:古典小说中的部分现代汉语不常用的词的理解。教学准备:小黑板。教学时间:3课时第1课时教学目标1、学会生字,理解词语的意思。2、读通课文,了解课文的主要内容,初步了解刘备是个怎样的人。3、按“三顾茅庐”的顺序给课文分段。教学过程1、揭题审題。(1)顾:拜访。(2)简介《三国志》。2、按要求自学课文。 (1)轻声读,读通课文,读准字音。冈(gang)谒(ye)数九寒天(shu)(2)自学生字,查字典或联系上下文理解下面词语的意思:三顾茅庐、大贤、仰慕、出山、辅佐、谒见。(3)想一想:课文主要写了一件什么事?你觉得刘备是个怎样的人?3、检查自学情况。(1)指名朗读,检查是否通顺,随机正音。(2)注意“谒”与“蔼”,“怏”与“快”字形的区别。(3)指名说说对思考题的理解。4、按“三顾茅庐”的顺序,给课文分段,并写出段落大意。第一段(第一自然段)写刘备第一次去见諸葛亮,诸葛亮出门去了,失望而归。第二段(第2自然段)写刘备听说诸葛亮回来了,冒着风雪去见諸葛亮,而諸葛亮又不在家,只得怏怏而回。第三段(第3~6自然段)写刘备三访諸葛亮,耐心等待,终于感动了诸葛亮,诸葛亮答应出山辅佐刘备,共图大业。5、作业:作业本第1、2、3题。

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