贾平凹《半截故事》《听来的故事》“三顾茅庐”评点备课全方案新课导入对于历史人物，历史故事，不同的人从不同的角度去看，会作出不同的评价，会有不同的结论，这样，有助于我们全面地、客观地去了解一个历史人物及历史故事，作出正确的认识和评价。积累整合字词积累1．易读错的字音当头棒喝(hè)幡然悔悟(fān)全军覆没(fù)疑惑不解(huò)细陈衷悃(kǔn)殷勤(yīn)2．多音字mò(覆没)méi(没有)没ě(恶心)cān(参加)恶è(恶习)蚕shēn(人参)wù(可恶)cēn(参差)3．形近字捆kǔn(捆起来)踢tī(踢球)悃kǔn(细陈衷悃)赐cì(赐教)4：词语释义当头棒喝：原为佛教禅宗用语，文中指使人醒悟的警告。幡然悔悟：形容很快悔改醒悟。幡然，大转变的样子。家喻户晓：每家每户都知道。细陈衷悃：仔细陈述内心真诚(的想法)。悃，诚恳、诚实。画策：谋划，策划。肯定：文中指愿意(接受礼物)。肯，允许、许可。作者介绍王鼎钧，当代作家，山东临沂人，
他的主要作品有散文《人生三书》《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》，小说《单身汉的体温》《透视》《王鼎钧自选集》《钟》等。贾平凹，当代作家，陕西丹风人。著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《野火集》《商州散记》《小月前本》《腊月·正月》《天狗》《晚唱》《贾乎凹获奖中篇小说集》《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》《州河》《浮躁》《废都》《白夜》，自传体长篇《我是农民》，散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》，诗集《空白》等。毛宗岗，毛纶之子，字序始，号子庵，清初文学批评家。茂苑(即长洲，今江苏苏州)人。曾仿效金圣叹删改《水浒传》的做法，假托得《三国演义》古本，对罗贯中原著进行删改，并在章回之间夹写批语。主题总结《半截故事》本文通过周处的“半截故事”，提出了一个深刻的社会现实问题：我们应该如何正确对待生活中的善恶美丑。《听来的故事》本文通过对英雄故事的讲述，反映了英雄不被人理解的社会现实，体现了英雄的悲剧性。《“三顾茅庐”评点》本文用简洁的语言点出“三顾茅庐”情节安排的曲折之处，体现了作者对“三顾茅庐”情节的独到见解。结构图解
问题探究1．你是如何认识《半截故事》中的周处这一人物的?周处年少时是乡里的一害，但后来浪子回头，不但除了虎、蛟二害，而且也最终“除去”了自己这一害，并由此步入仕途。但他行侠仗义的秉性未改，耿直敢言，一心为百姓谋福利，由此得罪权贵，受其陷害，最终身死沙场。总体来看，周处的一生是悲剧的一生，他身上的闪光点很多，是值得肯定的。2．《半截故事》使你受到哪些启示?(1)知错就改，做人要有一身正气。(2)在国家需要用人的时候应挺身而出。不逃避责任方为英雄。(3)社会中有部分人特别是官员公报私仇，泯灭良知，令人气愤。(4)需要建立良好的社会荣辱观。3．从《听来的故事》中，我们应认识到什么?社会中不健康、错误价值观的导向及社会思想的混乱，造成真善美的缺失。人与人之间要充满信任，消除隔阂。我们应该崇善、向善，拒绝做毒死“英雄”的愚民。写作特色技法运用《半截故事》引用故事说理，深入浅出，鞭辟入里。课文首先引用人们熟知的周处除害的故事，说周处能“幡然悔悟”，最后终于官至御史中丞。文章写到这里，全面展示了人们向往的英雄形象。但作者没有停笔，而是写出周处最终的结局—
被人害死。故事前后的不同结局，给人以深刻的思考。文章结尾借助拍电影的例子，说明社会中存在的假、恶、丑的问题，让读者站在另一个高度去认识社会，认识人生。《听来的故事》借事喻理，起伏跌宕。文章从人们熟知的故事人手，但对原故事加以改进，一开始就称他为英雄，帮村里做好事。然后有重点地突出英雄的英勇。“与猛虎搏斗了三天三夜，猛虎被除了”“(与龙)苦战了七天七夜，提着龙头回来了”。这样助人为乐的英雄，结果却被人毒死，并且毒死的原因是“因为你是英雄”。个中缘由让人费解，但费解之余却又想到了许多类似的道理。有被酒毒死的英雄，那么有没有因伸张正义而被诬蔑的英雄?有没有做好事而没得到好报的英雄?结局出人意料，更启迪人们深思。《“三顾茅庐”评点》抓住要点摆事实讲道理，论证严密透彻。选文主要抓住“三顾茅庐”情节曲折的特点进行分析、论证。分析时联系原文的具体内容，层层展开，条理清楚。
微信/支付宝扫码支付