口语交际通川区第四小学:贺维
童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
今天,让我们把童年生活中难以忘怀的事说出来和同学们共享。
口语交际的话题难忘的童年
回顾本组五篇课文,都讲述了童年的故事,那么在这些课文中,哪些场景给你留下的印象最深刻?为什么?同桌互相说一说。
本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣,一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方;从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景;从《童年的发现》联想到一次自认为是了不起的发现……让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来,和同学分享。要说清楚,说具体。
打开记忆,回顾童年对照平时练笔记录,回忆自己童年有哪些难忘的故事。难忘的故事奇妙的发现难忘的场景
小组交流,细说童年说清楚叙事清楚描写具体(人、物的动作,心理活动,看法、体会、感受)语言丰富真情实感说具体
勇于交流,展示自我把自己的有趣故事说给大家听,大家一定会很快乐的。你愿意让大家快乐一次吗?注意:把故事说完整,把有趣的生活细节说出来。让大家听了十分开心。如果能说出自己从故事中明白了什么道理,就更棒了。
用心倾听,真诚合作在表现自我的同时,要认真倾听别人的讲述,注意学习别人的长处,并得体地提出自己不理解的问题,还可以就你了解的情况做一些补充。
同学们,在难忘的童年生活中,我们不知不觉地成长着,有笑有泪,有喜有忧,今天的口语交际课,你们从不同角度清楚具体地讲述了自己的童年故事。进一步感受到了童年生活的美好纯真。让我们珍惜童年,热爱童年的生活吧!
拓展延伸听父母将讲讲他们的童年故事,丰富自己的生活积累.