小学语文部编版五年级下册第八单元 童年的发现 教案
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小学语文部编版五年级下册第八单元 童年的发现 教案

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时间:2022-07-18

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资料简介
课题童年的发现2课时第2课时授课时间教学目标重点难点 教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、引导学生自学。      1.课文围绕梅花写了哪几件事?  2.判断:课文围绕发现写了一件事。( )课文围绕发现写了三件事。(√)  3.小组讨论哪五件事?  (1)我常常做梦,老师告诉我人是由小鱼进化来的。  (2)我得出结论,人如何由小鱼进行成人的。  (3)在生物课上被老师罚出教室。  二、深入重点段,揭示中心思想。   1.从第一件事中,你懂得了什么? 2.从第二件事中,你明白了什么?  问:仔细读这句话,你能体会出什么含义来?  “我明白了――世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的驱逐和迫害指的是老师的处罚吗?  4.自由读第三件事,你体会出什么?  5.通过你的朗读,读出这份天真来。  6.指名读这一部分,强调有感情地读。  三.作业  熟读这篇课文。让学生默读全文,思考让学生结合课题质疑小组轮流读一遍,讨论。发言。自由读 板书设计: 童年的发现             梦中飞行――>人的进化             地理课上――>胚胎发育             生物课上――>驱逐迫害教学后记

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