狼牙山五壮士一、拼音小关卡。看拼音，写词语。狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移，把敌人引向qíqū( )的山路。他们满怀chóuhèn()，英勇歼敌，最后高喊着壮烈háomài()的口号跳下了悬崖。二、词语游艺厅。1.用“”画出下面词语中的错别字，并改正。全神惯注()横七坚八( )斩钉揭铁( ) 气状山河( )2.将下面的词语补充完整，并选择其中的2个写话。热血()( )居高()()惊天()( )满腔()()( )身( )骨昂首( )( )写话：__________________________________3.恰择选当的词语填空。屹立挺立矗立(1)巍巍宝塔()在高高的山冈上。(2)五位壮士( )在狼牙山上，眺望着群众和部队主力远去的方向。(3)昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地()在寒风中。保护掩护爱护（4）五位战士胜利地完成了（）任务。（5）少年儿童的人身安全受到法律的严格（）。（6）我们要（）学校里的一草一木。三、句子训练营。1．写出下列加点字表述的成语，并造句。（1）班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！”成语：（）造句：（2）战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。成语：（）造句：2．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(改为反问句)________________________________________3.随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)________________________________________四、课文回眸室。
学了《狼牙山五壮士》，我能写出五壮士的姓名，他们分别是__________、__________、__________、__________、__________。我想用“___________、____________、____________”等成语来赞美他们。五、课堂连线台。同学甲：通过学习本文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按________的顺序来记叙的，先写接受任务，再写________、________、________、________，条理清楚。同学乙：五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象，表现了五位壮士________________________。六、精彩赏析阁。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪________了，然后________悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个________深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.在选文中的横线上填上恰当的动词，这些动词表现了___________________________________。2.结合课文说说“我们的任务”指的是什么？从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情？________________________________________________________________________________________3.作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形？你从中体会到了壮士们怎样的精神？________________________________________________________________________________________4.想一想，五壮士完成任务后，为何会选择跳崖？__________________________________________________七、快乐阅读吧。少年英雄李爱民儿童团员们都很高兴，摩拳擦掌，有的说：“我们也去打鬼子了！”天黑黑的，在月光下，儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的，隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸，等待着王七叔的命令。行动开始了，儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上，迅速将传单用土块压上；有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。爱民手里还有十几张标语，他想贴在炮楼上，又怕敌人发现。怎么办呢？
只见爱民朝炮楼的北侧爬去，那里比较黑，没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步，又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动，急忙朝南边打了两枪，并且喊道：“有人，有人！”炮楼里的机枪也打了起来，敌人被吸引到了南侧。爱民趁敌人不注意，飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上，又迅速翻下土坎，消失在夜幕中。天亮以后，可热闹了，敌人炮楼周围，包括炮楼的墙上到处是抗日标语“中国人不打中国人”“不要替日本人当炮灰”“快快投降八路军才是出路”。过了两天，还真有几个伪军投降了八路军。1.解释下面词语。(1)莫名其妙：____________________________(2)摩拳擦掌：________________________________2.爱民在炮楼上贴标语时用的是计策。3.当爱民想把剩下的标语贴到炮楼上时，他可能会想到什么？4.如果李爱民还活着的话，他已经是一个耄耋老人了。假如某天你和他相遇了，你会对他说些什么呢？
狼牙山五壮士一、掩护崎岖仇恨豪迈二、1.贯竖截壮2.沸腾临下动地怒火粉碎挺胸3.(1)矗立(2)屹立(3)挺立(4)掩护(5)保护(6)爱护三、1．（1）斩钉截铁（2）昂首挺胸五、1.甲：事情发展 诱敌上山 引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖乙：英勇顽强、视死如归的精神六、1.砸碎走到纵身跳下班长马宝玉面对死亡毫不畏惧、从容坚定2.这是指掩护群众和主力部队转移。我体会到了“班长”顺利完成任务后自豪和喜悦的心情。 3.动作、神态和语言等方面描写。我从中体会到了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。七、1.(1)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。(2)形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。2.声东击西
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