小学语文部编版六年级上册 狼牙山五壮士 教案设计

22狼牙山五壮士教学目标：  1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。  2、快速默读课文，理清文章思路。教学重点：  初步掌握快速阅读的方法，理清文章的结构。教学过程：第一课时  （一）导入  在抗日战争时期，英雄的中华儿女，不畏强敌，同敌人展开了殊死的搏斗，这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事，今天我们就来学习五位英雄的故事。  （二）检查预习情况  1、读生字表中的生字，并组成词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。  2、说说下列生字在书写中应注意些什么：寇尸崖豪  3、词语解释：  斩钉截铁：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。  惊天动地：形容声音响亮或事业伟大。  气壮山河：形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。  居高临下：站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。  （三）请你快速默读课文，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？  教师提示：快速默读就是一行一行地读，不是一个字一个字的读，用眼睛扫视，边读边想。  板书小结：  第一部分（1）接受任务  第二部分（2）诱敌上山，痛击敌人  第三部分（3）把敌人引上绝路  第四部分（4—6）英勇歼敌  第五部分（7—10）壮烈跳崖  （四）练习朗读课文，划出不懂的问题。