小学语文部编版六年级上册第二单元 狼牙山五壮士 同步练习A卷
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小学语文部编版六年级上册第二单元 狼牙山五壮士 同步练习A卷

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时间:2022-07-18

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资料简介
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第22课《狼牙山五壮士》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共15题;共65分)1.(3分)我能在横线上添上适当的词语。________的地形________的怒火________的口号2.(3分)给加横线的字注音手榴弹________    转移________    攀登________3.(4分)填字成词,并解释所填的字________高临下:________________首挺胸:________4.(3分)我能在横线上添上适当的词语。________地瞄准敌人________地躺着尸体________地完成了任务5.(1分)把句子中划线的词,换上意思相近的词1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。________6.(4分)根据释义,从《狼牙山五壮士》文中找出相应的词语。第9页共9页 ①接受使命,遵守命令。________②形容山路不平。________③抓住东西爬上去。________④原来隐蔽的东西等显露出来。________7.(4分)给下列词语加上拼音________________________________日寇痛击撤退崎岖8.(4分)写出同义词。豪迈——________转移——________始终——________坚强——________9.(4分)写出近义词依托—________        崎岖—________   掩护—________        全神贯注—________10.(8分)照样子填写合适的词语。例:(攀登)顶峰________群众________敌人________战斗________目标________远方________深谷________方向________兵力11.(3分)按拼音写汉字rìkòu________  jìnfàn________fèngmìng________12.(3分)我是拼音小能手转移________ 拖住________ 痛击________第9页共9页 13.(6分)多音字组词绷  bēng________    běng________磨  mò________      mó________仇  chòu________    qiú________14.(3分)把下列词语补充完整。满腔________     悬崖________     斩钉________15.(12分)加偏旁组成新字并组词留   ________  ________     ________  ________朋   ________  ________     ________  ________苗   ________  ________     ________  ________二、阅读理解(共2题;共43分)16.(3分)读句子。完成练习。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。(1)“斩钉截铁”的意思是________。(2)一个“走”字铿锵有力,掷地有声,体现出________。(3)这样写突出了五壮士________。17.(40分)阅读下文,回答问题军礼离军区司令部门岗只有几步远,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“喂,同志,请下车。”下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……第9页共9页 ___站住___随着喊声___她的车后架被人拉住了___她急忙用脚撑在地上___扭头一看___不由得气恼地问___你干什么___“请你下车。”岗哨不动声色地回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。”“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不妨哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗室,拿起话筒,拨了个号码,“喂,爸爸吗?爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车。你快来,我等你!”‖不一会儿,朝门岗走来了一位年过半百的军人,他身材魁梧,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了。他强忍着要涌出的泪水,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。‖(1)根据已经分出的两段(文中已用“‖”标明),写出段意。(2)在文中找出三个“看”的同义词。(3)给第四自然段加上标点符号。________站住________随着喊声________她的车后架被人拉住了________她急忙用脚撑在地上________扭头一看________不由得气恼地问________你干什么________(4)陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?________①哨兵向陈司令员行礼,陈司令员向哨兵敬了一个军礼。②陈司令员向哨兵表示歉意,并对哨兵的认真表示赞扬。第9页共9页 ③陈司令员有礼貌,爱战士,向哨兵行了个军礼。(5)根据已经分出的两段(文中已用“‖”标明),写出段意。(6)陈司令员的女儿为什么羞愧地低下了头?(7)在文中找出三个“看”的同义词。(8)陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?________①哨兵向陈司令员行礼,陈司令员向哨兵敬了一个军礼。②陈司令员向哨兵表示歉意,并对哨兵的认真表示赞扬。③陈司令员有礼貌,爱战士,向哨兵行了个军礼。(9)陈司令员的女儿为什么羞愧地低下了头?第9页共9页 参考答案一、基础运用(共15题;共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第9页共9页 9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、第9页共9页 15-1、二、阅读理解(共2题;共43分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、第9页共9页 17-5、17-6、17-7、17-8、17-9、第9页共9页

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