小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》同步练习
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小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》同步练习

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时间:2022-07-18

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资料简介
《开国大典》试题计划一、考察的知识点、能力点1.考察学生对词语的积累及运用能力。2.考察学生对课文内容的理解情况,学习作者的语言表达方法,相同句式的仿写能力。3.考察学生的阅读理解以及表达能力二、题型(一)基础知识1、选词填空2、按课文内容填空(二)小练笔尝试运用“点面结合”的写作方法写一段文字。三、试题来源本次试题主要以课本内容为主进行编题,并选取适当网络资源进行组题。 《开国大典》试题一、基础知识1、选词填空。宣告宣布宣传宣读毛主席庄严地():“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”毛主席在一阵又一阵的掌声中()中央人民政府公告。这庄严的(),这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。欢跃  欢腾  欢呼十一长假到来的时候,首都天安门广场到处都是(  )的人群,在欢乐的音乐声中,人群相互(  )着问好,祝愿祖国昌盛繁荣。2、按课文填空。这()的宣告,这()的声音,使全场三十万人一齐()起来。这庄严的(),这雄伟的(),经过无线电的(),传到(),传到(),使全中国人民的心一齐()起来。二、小练笔尝试运用“点面结合”的写作方法写一段文字。【试题剖析:本着“活学活用”的原则,本题通过“小练笔”的形式,考察学生对本节课学到的“点面结合”写作方法的运用,将学生的课堂认知和课后运用进行了扎实的训练,与课堂教学互相呼应,浑然一体。】 《开国大典》试题答案一、基础知识(10分)1、选词填空宣布宣读宣告欢腾欢呼2、按课文填空。庄严雄伟欢呼宣告声音广播长城内外大江南北欢跃二、小练笔(10分)略

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