小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》教案

作业标题：《开国大典》教案作业内容：《开国大典》教学设计教学目标 1、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。 2、理解课文内容，抓住人民为新中国诞生而激动、自豪的场面，体会中国人民热爱领袖、热爱新中国的思想感情，感受毛泽东的伟人风采。 3、学习场面描写的方法。教学重点学习场面描写的方法教学难点通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。教学准备课件教学过程 一、谈话激情，导入新课1、谈话激情。2、齐读课题。二、默读课文，整体感知。1．默读课文，思考：课文记叙了哪些场面？  2．学生交流归纳。 三、精读课文，想象场面，体会情感。  1．默读课文5──10自然段，一边读一边感受会场的气氛，把最能让你感受到这种气氛的语句勾画下来。2．交流感受。  3．品读描写群众反应的句子。引导学生自主感悟，感情诵读。 四、课堂总结，铭记“大典”。五、板书设计：  开国大典      会场情况    典礼仪式   新中国在今天成立了      阅兵式中   中国人民从此站起来了      群众游行