小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》教学设计

【课题教学设计】《开国大典》第一课时教学设计贵港市平南县大安镇贺岗小学沙芳兰电话：15077568085美好积累典礼委员协商外宾诞生电钮瞻仰飘拂骑兵嗓子副主席奏国歌毛泽东共产党汇集肃立排山倒海聂荣臻擎着美好课堂教学目标：1.学会本课19个生字，正确读写“典礼、汇集、庄严、宣告、欢呼”等词语2.有感情地朗读课文，初步感知课文脉络，了解课文写作顺序，理清课文脉络，概括课文主要内容。美好开课1.观看《开国大典》的影视片段，你从影片中看到了哪些场景？41 1.读题目，说说题目含义2.板书课题，齐读课题美好感知任务一自由读课文，圈出生字词，把课文读正确，读流利。任务二1.找出以下词语，并说说各词的意思。开国大典典礼城防部队观礼台擎五更天就位迎风招展汇集排山倒海肃立瞻仰2.交流预习后的感受。任务三1.快速默读课文，思考课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的？主要写了什么内容？2.交流自学情况，教师相机总结。任务四1.按开国大典进行的顺序，课文可以分为四部分，每部分写了什么，用小标题概括每个场面。2.再读课文，想一想课文的那些场面给你留下了深刻的印象。说一说原因。41 1.学生交流、汇报成果，教师引导、总结。美好研读学习第一部分（1-4自然段）会场情景任务一1.默读课文，思考第一部分各描绘了怎样的场面？表达了人民怎样的思想感情?2.指名读会场的布置和群众的场面，谈一谈自己体会到什么？3.学生交流、汇报成果。任务二有感情地朗读第1－4自然段。美好作业1.判断下列词语这种加点字的读音是否相同，不相同的画“×”。（1）直奔奔跑（）（2）音乐欢乐（）（3）灯笼笼罩（）（4）语调调查（）（5）朝气今朝（）（6）塞外闭塞（）41 1.用“静”字组词填空。⑴湖面恢复了＿静。⑵＿静的山谷里能听到悠扬的回声。⑶殿堂里十分＿静。41