小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》导学案

翔宇中学九年级语文导学案（教师版）初备：郝淑玲审核：授课人：郝淑玲学案编号：7班级：姓名：小组：课题19．开国大典（节选）课型授新课课时1学习目标记住本文字词，朗读课文（角色），了解电影文学剧本的文学常识学习重点选取典型事例突出人物性格学习难点抓住细节描写刻画人物，学习老一辈革命家的高尚品质知识链接1.电影文学剧本家而创作的剧本，是电影艺术的也称电影文学。2.本文是由、等人集体创作的，最先发表在《电影文学》1988年第10、11期上。3.张天民，曾任中国电视剧制作中心主任，中国电影文学学会会长，国家一级编剧，著名、。学习过程及学法指导笔记与修正一、激情导入：教参P336二、扬帆起航，试试你的身手（自主学习）1.“开国”指，“大典”指，题目点明了特定历史时期的特殊事件是全文的。2.字词积累为下列加点字注音或看拼音写汉字别墅敞péng槐树废xū伫立掰馍匣子shē欠sháo山疙瘩瞟着duó性觅取褡裢_金銮殿xīrǎng拐弯颊（字音字形用小黑板展示）3.词语释义：怡然自得灯火阑珊颓垣断壁熙熙攘攘万家灯火金碧辉煌比比皆是（词语解释组内口头测评） 三．对学群学，合作探究解决难题1.全班分角色朗读课文思考问题：课文选取了毛泽东的四件事是什么？表现人物什么品质？⑴⑵⑶⑷2.毛泽东是怎样的一个人？3.本文写作上突出的特点是什么？结合选文概括。四、乘风破浪，施展才华（对1.2.3题抽签由各组派代表回答补充）五、反馈：1.文中一个个小标题的好处你知道吗？2.文中刻画“九叔”这个人物的作用是什么？六、本课的问题和收获六、总结，布置作业课堂评价及反思：