小学语文部编版六年级上册第二单元《开国大典》 教案

课前，播放开国大典的视频。课中，运用白班播放图片。姓名:王双衡科目：语文年级：五年级课题：26开国大典教学目标知识与技能：.学会3个生字，理解20个词语,有感情地朗读课文.背诵课文的第七自然段。过程与方法：理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，了解新中国成立的伟大意义。情感与方法;感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，教学重点体会开国大典盛况，正确领会课文所表达的思想感情。教学难点：理解含义较深的句子。教具准备幻灯片课时安排一课时教学过程师生活动设计理念时间分配导课1，今天我们继续第26课开国大典。感受新中国成立时的盛况。板书课题。2出示生字认读。3指导书写生字。温故而知新5 精读课文4.复习课文的主要内容。会场、典礼、阅兵、游行1默读课文的5到15自然段，画出描写毛泽东主席动作和、语言的句子和群众反映的句子，读一读写一写自己的体会。2交流（1）宣告仪式毛主席是如何宣告的？：“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一起欢跃起来。”指导有感情朗读（2）阅兵仪式(3)群众游行"两股红流"指什么？这样比喻写出了什么？"光明"指什么？象征什么？指导有感情朗读。读中感悟 拓展作业小结（4）练习背诵第七自认段1949年10月1日，毛主席宣布中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路，你觉得人民的心愿有没有实现？（学生说祖国取得的伟大成就）2学生交流后课件展示建国五十多年来取得的成就，感受祖国的繁荣昌盛。 1．摘录、朗诵最令你激动的句子，背诵、抄写课文第7自然段。  2我骄傲，因为……。板书设计26开国大典会场课后记收效很好！