开国大典义务教育课程标准实验教科书执教人:打安中心校符有香
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朗读要求:轻声朗读课文,做到读准字音,读通句子,初步感知课文内容,把生字词画下来多读读。
正确认读生词:区别形近字:檐木+詹目+詹瞻外宾()擎()着瞻()仰诞()生bīnqíngzhāndàn
记叙文的写作顺序:按事情的发展顺序:事情发展前事情发展的经过事情发生后按典礼进行顺序:开国大典前开国大典的经过开国大典后
一、检查阅读情况1、填空:a、开国大典于()年()月()日在北京举行。b、参加开国大典的有(),有),有(),总数达()人。2、比较下面的句子,体会作者造句选词的精当。a、他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。b、他们清早到了北京车站,一下火车就走向会场。“直奔”和“走向”哪个词更好,为什么?()1949101中华人民共和国中央人民政府副主席、各位委员中国人民政治协商会议全体代表工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队三十万更能反映出群众参加开国大典急迫、喜悦的心情
布置练习:1、抄写生字,熟读课文。2、小组合作试当一名解说员:说说典礼的各事项。
1D:\影视\5555.flv再见!!