小学语文部编版六年级下册第四单元金色的鱼钩 课件

金色的鱼钩执教：肖莉 日积月累：回味衰弱弥漫严峻抚摸瞻仰闪烁喜出望外奄奄一息 指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说：“他们年轻，一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说：“他们年轻，一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 明确任务：在这过草地途中：作为上级的老班长：（干什么?）作为保姆的老班长：作为勤务员的老班长： 自读提示：默读课文，思考：老班长是怎样完成这次任务的？在文中划出老班长语言、动作、神态的句子，体会老班长的高贵品质。吃鱼骨摸野菜让鱼汤“我” 学习硬咽草根、鱼骨部分：走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。 学习硬咽草根、鱼骨部分：走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。返回 学习夜里摸鱼、摸野菜部分：“小梁，说真的，弄点吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，一到夜里，找野菜就得一棵一棵地摸……” 学习夜里摸鱼、摸野菜部分：“小梁，说真的，弄点吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，一到夜里，找野菜就得一棵一棵地摸……”返回 学习奄奄一息让鱼汤部分：当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得------” 他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！” “不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得------”返回 “我”的感受：我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 假如你去博物馆看到这鱼钩，你会想到什么？我会想：我会想：我会想： 说说你所收集的长征途中的一些感人故事! 作业布置：读红色经典故事，悟先烈高贵品质。