长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。
金色的鱼钩
红军长征中跋涉的草地
红军当年从这里过草地
红军过草地
学习生字bìntángàigēyǎnxiù鬓角搪瓷疙瘩奄奄一息生锈颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩奄噎锈quánkēáoliǎndayē颧骨青稞煎熬收敛噎着
用较快的速度读课文默读课文:1.了解课文主要讲了一件什么事。课文叙述了()途中一位()接受党组织交给的任务,为照顾()过草地,而不惜()的故事。长征炊事班长三个生病的小战士牺牲自己
用较快的速度读课文4.汇报小组意见。2.理清课文的叙述顺序,归纳每一个部分的小标题。3.小组内汇报自己的初读结果。
课文中几次描写了老班长的外貌,从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。第一次:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。说明了:这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲.第二次:老班长虽然瘦的只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。说明了:老班长长时间忍饥挨饿,日夜操劳,身体极为衰弱,还“鼓励”着“我们”。
课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?从中看出老班长具有怎样的闪光品质。这些情景充分体现了老班长忠于党,忠于革命,舍己为人的崇高品质。
为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”?因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的,让他们维持生命走出草地的遗物;鱼钩虽然长满了红锈,但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来,是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,受到革命传统教育,同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。
假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员,你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事?1.条理要清楚,讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。2.注意把课文感人的场面说出来,体现出人物的思想感情。3.注意用口语讲述。
长征途中这样的感人故事还很多很多。课外找《倔强的小红军》来读读。