金色的鱼钩长安中心小学徐晓宇
奄奄()喜()外()无涯三长()昏()醒我会填:一息出望无边两短迷不
我会选:颧灌搪塘遨熬()骨()瓷碗()夜睑敛壹噎收()抽()颧搪熬敛噎
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。外貌描写读出你的体会:
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。我觉得有万根钢针扎着我的喉管,失声叫起来:“老班长,你怎么……”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。语言、动作、神态描写读出你的体会:
“不行,太少了啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”语言、动作描写读出你的体会:
语言、动作描写读出你的体会:当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。“老班长!老班长!”我们叫起来。但是老班长,他,他的眼睛慢慢地闭上了。
我能理解:在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
(1)叙述的条理要清楚,可采用倒叙的方法进行叙述。(2)注意把课文感动人的场面表达出来,渲染故事的情境。(3)语言要口语化。叙述要求: