部编版六年级语文下册第四单元《金色的鱼钩》课后作业

 金色的鱼钩课后作业一、把下列词语补充完整。  服从（）坚持（）安定（）增强（）  挽救（）拧成（）完成（）收敛（）  二、把下列词语补充完整。  喜出（）（）  三（）两（）  夜色（）（）  目不（）（）  无（）无（）  （）（）一息  三、搭配词语  严峻的   身体  斑白的   情绪   衰弱的   光芒  低沉的   毅力  饱满的   脸  粗糙的   声音  金色的   两鬓  惊人的   手  ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝  喜出望外地  咽着  整夜整夜地  不合眼  目不转睛地  跑回来  大口大口地  看着  热气腾腾的  草地  无边无涯的  山峰  重重叠叠的  老班长  昏迷不醒的  菜汤  三、在下面的括号里填上合适的关联词语。  1、老班长（）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（）一直用饱满的情绪鼓励着我们。   2、我（）接受了指导员交给的任务，（）得把你们带出草地。  3、（）哪一天吃不上东西，说不定（）会起不来。  四、按课文内容填空。  1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有（），怎么也送不到嘴边。  2、我觉着好像有（）扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。这是“我”（）时候说的话。“万根钢针”表现了“我”（）的心情，后面的省略号省去了（）。  3、可是我的心里像（）似的，沉重极了。  4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像（）。