精品好文档，推荐学习交流匆匆燕子____了，有再来的时候；杨柳___了，有再青的时候；桃花___了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一、阅读第二自然段回答 1.第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？2.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）3为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？ -------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- 4“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去”是对（ ）的精彩描写。 5 文中有很多形象具体、意境优美的句子请你选择两句加以赏析。 ------------------------------------------------------ 6第一句话运用了比喻的修辞手法，把()比作()和()，是想说明()。二、1.在第一自然段的方格内填上恰当的词。2 、《匆匆》一文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章细腻的刻画了 ，表达了作者 。3、仿照例子写词语。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流（1）例：赤裸裸
（ ） （ ） （ ）
（2）例：匆匆忙忙
（ ） （ ） （ ）
4、选词填空。
爱护 爱惜
（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。
（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。
维持 保持
（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。
（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
5、反义词填空。
聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）6.文章开头写"燕子"、"杨柳"、"桃花"与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。8.画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？9."但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？"一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？(3)文中第一个赤裸裸和第二个赤裸裸分别指什么?(4)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”写出了作者对()的思索，思索的结果是()。 句子含义：(1)(5)举例说说你要如何珍惜时间。问题：4.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流6.从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。7.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。（3分）例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。 2、“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？” 1.（1)答：因为“我”对虚度时光感到惋惜。 （2）答：表达了作者对虚度时光感到悲伤。 2.（时间匆匆流逝） 3.(1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 句解：这句话用排比的修辞手法，以燕子、杨柳、桃花为例，说明大自然的万物周而复始，循环往复，生生不息的现象。三句话句式相同，抓住事物的不同点：燕子“去”“来”、杨柳“枯”“青”、桃花“谢”“开”，体现了用词的准确。 《匆匆》答案1．去枯谢2．有关系。用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。3．是按时间顺序，"用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。4．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。本文来自织梦仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流5．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。(1)【字词荟萃】
1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿
（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈
2、（1）爱护 （2）爱惜 （3）维持 （4）保持
3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）
答案:(1)对时间流逝的哀叹与无奈(2)过去的日子轻烟薄雾时间流逝的必然(3)第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态。第二个写时间无情的流逝，以至人生命的终结，是无法左右的(4)生命生命短暂，需要珍惜(5)可以写一写如何抓紧时间学习，充实自己这样的例子匆匆阅读答案（第一套）
答案：
4．（3分）燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。（每句1分。意思对即可）
5.（4分）时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。（前一句1分，后一句3分。意思对即可）
6.（4分）第①运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。第②句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。（任选一句。“修辞手法”1分，“作用”3分。意思对即可）
7.（4分）①对时光流逝的感叹；②对没有作为的自责；
③对自己要有所作为的渴求。（答对两点可得满分。意思对即可）
8.（3分）示例：①时间在学生笔墨的流淌中，绘出了美丽的画卷。
②时间在冰山悄悄的融化中，汇成了浩瀚的江海。（内容1分，表达2分。意思对即可）匆匆阅读答案（第二套）
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2、排比、一去不返
3、时间
4、参考：月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升起的时候…… 9.理解文中加点的词 A. 确乎（ 的确 ）B. 涔涔（ 汗流不止的样子 ） C. 潸潸（ 流泪不止的样子 ）D. 徘徊（ 在一个地方来回地走 ） 10.读文中画线的A句，回答采用了那种修辞手法？这样写表明了什么？ 排比。表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。 11.读文中画线的B句，回答采用了那种修辞方法？这样些表明了什么？ 比喻。表明作者因时间消逝得快，无声无息，无影无踪，而十分无奈的愁绪。 12.读文中画线的C句，这句话表明了什么？ 表明日子在生活的不经意中来去匆匆。 13.读画线的D句，回答句子的含义。 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 答题： 1、 《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言说明） 答：.围绕“时间匆匆，一去不返”先写日子一去不返的特点，接着写了时间流逝的踪迹，最后写作者对时光流逝的感叹。 2、“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？” 句子含义： 这是作者对时光飞逝的感叹，更是作者不甘虚掷光阴，力求上进心的内心表白《匆匆》 二、.阅读 （一）A燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎．．是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；B像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不尽头涔涔．．而泪潸潸．．了。 去的尽管去了，来的尽管来了；去来的中间有怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，出徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间又将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ D你聪明的，告诉我，我们的日子，为什么一去不复返呢？ 9.理解文中加点的词 A. 确乎（ ）B. 涔涔（ ） C. 潸潸（ ）D. 徘徊（ ） 10.读文中画线的A句，回答采用了那种修辞手法？这样写表明了什么？ 11.读文中画线的B句，回答采用了那种修辞方法？这样些表明了什么？ 12.读文中画线的C句，这句话表明了什么？ 13.读画线的D句，回答句子的含义。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
精品好文档，推荐学习交流标题：无“微”不至，微博兴起的原因之我见——浅析微博兴起的原因系别：经济与管理系班级：会计0903班姓名：汪玮学号：0202090320仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
微信/支付宝扫码支付